(
课件网) 自古文人多悲秋 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是张继笔下的秋天； “明月松间照，清泉石上流”是王维心目中的秋天； “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃眼中的秋天； “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”是刘禹锡笔下的秋天； “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是晏殊笔下的秋天。 第一课时 沁园春·长沙 文体知识 词，萌芽于南朝形成于唐，盛行于宋。配乐歌唱，句式不齐，也称“ ”。词最初称“ ”或称“ ”，是配音乐的，后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以又称“ ”。 每首词都有一个曲词名称，叫 。词牌决定了这首词的“ ”、“ ”和“ “。 词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的” “。 词 长短句 曲子 曲子词 诗余 词牌 字数 句数 平仄声韵 主要内容 词的分类：词分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上），这是依字数的多少来划分的。 词的流派：（ ）。 豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。代表作家是（ ）。 婉约派作品清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多写个人遭遇，男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表词人有（ ）等。 文体知识 词 豪放派和婉约派 苏轼、辛弃疾 柳永、李清照 词牌名 题目 题解 沁园春，又名“洞庭春色”“东仙”“念离群”等。相传为东汉明帝女儿沁水公主之园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。 作者简介 毛泽东，字润之，湖南湘潭人。 伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。是马克思主义中国化的伟大开拓者，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 创作背景 这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，写下这首词。 请一位同学朗读原文，然后听范读，纠正字音后全班齐声朗读 整体感知 正音 沁： 舸： 怅： 寥廓： gě chàng liáo kuò zhēng róng qiú è 峥嵘： 遒： 遏： qìn 诵读全文 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 赏析《沁园春·长沙》，请同学们认真思考每一个问题 赏析上片 开头三句交代了什么？有何作用？描绘了一幅怎样的图画？ 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 时间 地点 人物 作者独立寒秋，面对北去的湘江，描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 独立寒秋图 词的上片写了哪些意象（景物）？哪个字统领景物描写，这些意象组成了一副怎样的图景？ 看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 赏析上片 山 树 水 船 鹰 鱼 万物 湘江秋景图 赏析上片 作者在写这些景的时候，是怎样变换视角的，用了什么样的写景手法？ 山 树 水 船 鹰 鱼 远眺 近观 仰望 俯瞰 远近结合 俯仰结合 动静结合 赏析上片 作者笔下的景物有何特点？请赏析。 山 林（树） 江（水） 舸（船） 鹰 鱼 舸（船） 万 红遍 层 漫 百 争 击 翔 数量之多，范围之广， ... ...
