道德与法治大单元教学设计 五年级下册第三单元 单元名称 百年追梦 复兴中华 学科 （领域） 道德与法治 单元 总课时 第三单元 核心素养 责任意识 年级 五年级 班额 40 课程 类型 新授课 设计者 背景分析 本单元围绕“百年追梦 复兴中华”这一学习主题，层层递进设计了六课内容。 这六课以时间为脉络，以精神为核心，呈现了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程，歌颂了仁人志士的革命精神与爱国精神。《不甘屈辱奋勇抗争》引导学生知道从鸦片战争到甲午中日战争我国遭受的列强侵略，懂得落后就要挨打的道理;了解中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的斗争，从中体会中华民族顽强的抗争精神。《推翻帝制民族觉醒》引导学生了解革命先驱孙中山和其他革命党人为了推翻清朝反动统治，寻求救国救民道路所进行的奋勇抗争，体会仁人志士英勇无畏的革命精神，懂得辛亥革命在推动近代中国变革上的重要意义。《中国有了共产党》引导学生了解马克思主义在中国的传播、五四运动、中国共产党的诞生、井冈山道路的开辟、红军长征等重要史实，懂得中国共产党的诞生是历史的必然选择，感悟先烈们的革命精神。《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》引导学生了解抗日战争时期国家悲痛的记忆，以及中华民族奋勇抗争的事迹，领悟抗日战争和人民解放战争中体现的革命精神，认识抗战精神是民族复兴的强大精神动力，树立奋发图强的爱国志向。《屹立在世界的东方》让学生了解中华人民共和国成立以来，在中国共产党领导下，全国人民自力更生、齐心协力、艰苦奋斗、奋发图强，在一穷二白的基础上，建设伟大祖国的历史;了解社会主义建设突飞猛进，取得了世界瞩目的成就;感受新中国建设者奋力拼搏、不畏艰难、为国献身的爱国热情和爱国精神。《富起来到强起来》引导学生了解改革开放以来我国各个领域取得的卓越成就;懂得实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;初步理解只有社会主义才能发展中国，只有坚持中国共产党的正确领导，才能实现国家富强、民族复兴和人民幸福。 五年级的学生可能通过影视、报刊、书籍等各种途径，对中国近代史中的一-些事件和历史人物有所了解，但学生尚不具备对历史进行探究和反思的意识。在教学中要根据学生的现有情况调整教学，用不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。 学习目标 ①通过观看视频、相关图片，了解从鸦片战争到甲午中日战争的屈辱历史和列强的罪恶行径，知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。 ②通过查阅资料初步了解辛亥革命的过程及意义，感受革命党人为救国救民浴血奋战的英雄气概。知道辛亥革命后革命党人为实现民主共和理念做出的努力。 ③通过查阅资料，观看相关视频，了解马克思主义在中国的传播及五四运动的相关史实，知道中国共产党的创建是历史的必然选择。 ④通过访谈家人、革命军人。了解抗日战争及人民解放战争的基本史实，感知抗日战争时期国家的悲痛记忆，感悟中华民族奋勇抗争的精神。 ⑤认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。 ⑥通过查阅资料，联系生活，了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 评价设计 1.说出辛亥革命的过程及意义，感受革命党人为救国救民浴血奋战的英雄气概，描述辛亥革命后革命党人为实现民主共和理念做出的努力。 2.回顾改革开放的历史，探究改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。 学与教 活动设计 课题（二级课题） 不甘屈辱 奋勇抗争 课时 2 课型 新授课 学习目标：1.通过阅读课本资料和搜集信息 ... ...
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