书法发展及书体欣赏课件（83张ppt）

课件83张PPT。书法发展及书体欣赏顾建章一、近年书法试题回顾6.下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个 词评价这幅作品，最恰当的一项是（2分） A.浑厚圆润 B.潇洒飘逸 C.端庄雄健 D.纤细柔美 2015年朝阳一模：楷书、行书、草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美 感受。下面三种字体的书法作品，用打个比方的方法说出它们 各自的美感，最恰当的一项是（2分） 楷书 行书 草书 A.楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈 B.楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞 C.楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞 D.楷书如人正襟危坐 行书如人漫步行走 草书如人欢快舞蹈 2015年房山一模：4.你去拜访一位书法前辈，他刚写完一幅作品（如 下图）。你想由衷地对这幅作品进行赞美，下面四 句话，你认为最合适的一项是（2分） A.笔画敦厚，沉着稳健。 B.丹青妙笔，入木三分。 C.飘若浮云，矫若惊龙。 D.字字珠玉，酣畅淋漓。?2015年通州一模：二、书法字体的演变仓颉 造字仓颉 造字1.结绳记事 上古无文字，结绳以记事。 “事大，大结其绳；事小，小结其绳，之多少，随物众寡”。” 2.创造文字 《说文解字》序说：“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄爪之迹，知今之可相别异也，构造 书契。” 《淮南子·本经》中记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。” 《说文解字序》中记载：“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。” 　　六书造字法象形、指事、会意、 形声、 转注、 假借。 A、定义： “象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。”1.象形象形—车象形－马象形－牛、羊果 A、定义：“指事者，视而可识，察而见意，上、下是也。”2.指事本末刃寸厷 至亦甘 会意 :“比类合谊，以见指撝，武信是也”。3.会意本义：走路本义：采摘众尖友尘4.形声A、定义：“形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。”B、形符与声符 形声字通常由两个部分组成：一个部分表示字义的属类，叫形符（或意符），一个部分表音，叫声符。5.转注“转注者，建类一首，同意相受，考老是也。”6.假借A、定义：“假借者，本无其字，依声托事，令长是也。”(BACK)莫暮鼻燃然自书体演变 中国汉字发展与演变 甲 骨 文甲骨文的发现王懿荣像王懿荣故居 （在北京锡拉胡同）甲骨文特征： 苍劲有力, 古拙自然, 简单图画特徵. 字形结构不固定,变化较多篆 书 春秋战国时期，各国文字差异很大，是发展经济文化的一大障碍。秦始皇兼并天下，臣相李斯主持统一全国文字，使之整齐化一，秦统一后的文字称为秦篆，又叫小篆，是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来。篆书特征： 笔画圆润， 挺遒流畅， 笔笔如铁线； 结体端庄严谨； 字形稍长， 造型健美； 分行布白体势工整篆 刻在春秋战国至秦以前，篆刻印章称为“玺”。秦始皇统一六国后，规定“玺”为天子所专用，大臣以下和民间私人用印统称“印”。这就形成了帝王用印称“玺”或“宝”，官印称“印”，将军用印称“章”，私人用印称“印信”。中华腾飞观鱼知道性 养鹤悟禅心祖国万岁一鸣惊人君子如玉浩气长存隶 书隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，史称“汉隶”。曹全碑秀逸多姿 结体匀整 娟秀清丽 舒展超逸 神采华丽 秀美飞动乙瑛碑字势开展 古朴浑厚 谨严素朴 方圆兼备 刚柔相济 苍峻朴实 潇洒俊逸张迁碑方枯古拙 朴厚凝重 气势雄强 刚劲沉稳 拙中寓巧 圆融粗实礼器碑瘦劲刚健 端庄凝练 清通典雅 变化多端隶书特征： 字形扁势 横笔蚕头雁尾 一波三折 撇捺上挑 轻重顿挫富有变化楷 书《辞海》解释说它“形体方正，笔画平 ... ...