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课件网) 认识三角形 画一画：在纸上画一个三角形。 想一想：什么样的图形一定是三角形？ 说一说：你是如何画的三角形的。 认识三角形 活动一： 判断下列的图形是否是三角形？ (1) (3) (6) (5) (2) (4) (1) (3) (6) (5) (2) 这些三角形有什么相同点？ (4) 顶点 顶点 顶点 边 边 边 角 角 角 认识三角形 探究新知 为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。 这个三角形可以表示成三角形ABC。 A B C 认识三角形 学：自学教材第58页。 说：同桌之间说一说什么是三角形的高？怎样画高？ 画：试着画出所给三角形的高。 三角形的高 活动二： 学： 画： 说： 高 底 三角形的高的画法 方法： 1.三角尺的一条直角边与一条底边重合，另一 条直角边经过顶点。 2.用虚线画一条垂线，标上垂直符号，再写上高和底。 三角形的高 A B C 高 底 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。 三角形的高 A B C 顶点和对边 找一找 A B C A B C 顶点和对边 找一找 A B C A B C 顶点和对边 找一找 A B C A B C A B C 底 高 底 高 底 高 三角形的高 找一找 三角形有三条高和三条底。（不同的底对应着不同的高） D B C 底 高 三角形的高 找一找 D B C 底 高 三角形的高 找一找 D B C 三角形的高 找一找 观察高的位置 底 高 底 高 底 高 下列三角形中的高画对了嘛？把不对的改过来。 （ ） （ ） （ ） √ × 高 × 高 √ √ 课堂练习 以线段AB边为底，画高为4厘米的三角形。 A B 底 6cm 多边形家族 四边形 五边形 六边形 …… …… …… …… …… 三角形是几何图形的基本图形，任何多边形都可以分成若干个三角形 说一说，这节课，你都学到了什么？有哪些收获？ 课堂小结
