统编版六年级下册语文期中专题训练：现代文阅读（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 期中专题训练：现代文阅读--统编版六年级下册语文期中真题专练 （23-24六年级下·陕西汉中·期中）阅读。 那个星期天（节选） 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和　 　的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。 1．“绽”用部首查字法应先查 部，再查 画，在选文中的括号里可组词为 。 2．赏析句子。 我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。 这句话运用了 的修辞手法，三个“ ”写出了“我”专注的神情，同时也表达出“我”内心 的感受。 3．选文中画“ ”的句子为什么写两遍“怨我”？ 4．作者说“这一次不能原谅”，他不能原谅什么？ 5．作者最后明白了什么？ 6．（23-24六年级下·山东临沂·期中） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 (1)解释文中加点的字。 固： 或： 于： (2)这段话出自《 》，是 （作者）于1944年9月8日在追悼 的会议上所作的演讲。 (3)同一个字在不同的语境中有不同的意思。读一读画线的句子，体会两个“死”字的不同含义。 第一个“死”字表达了对为人民利益而死的人的 之情，可以换成“ ”“ ”等词语；另一个“死”字表达了对法西斯的 之情，可以换成“ ”“ ”等词语。从中我们可以感受到作者对于这两种人的鲜明态度。 (4)这段话强调树立“ ”的生死观。 7．（23-24六年级下·陕西西安·期中）阅读。 十六年前的回忆（节选） ①可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 ②“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 ③“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” ④父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 ⑤一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 ⑥“不要放走一个！”窗外响起粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。 ⑦那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？” ⑧阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 ⑨“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙，“看好，别让他自杀！” ⑩他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 (1)请为选段加一个小标题。（不超过6个字） ... ...