写作指导《劳动，青春的必修课》以“对话”为话题 作文审题立意与写作构思 课件(共30张PPT)

(课件网) 审题立意 写作构思 作文课 些些意 壹 贰 长郡期中联考作文题：《劳动，青春的必修课》 长沙市一中期中联考作文题：以“对话”为话题 目 录 些些意 2025 壹 长郡期中联考作文题： 些些意 21.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) 如果说青春是一首蓬勃的诗，那么劳动就是诗中不可或缺的韵律。也许你参与过校园值日或志愿服务，也许你承担过家务劳动或体验过田间劳作，也许你曾在实验室中专注地探索，也许你曾为一个创意作品而殚精竭虑……劳动，不仅是生存的技能，更是青春蜕变的阶梯；劳动，不仅是汗水的凝结，更是精神价值的创造。当你俯身劳作时，是否感受到生命的力量？当你与同伴协作时，是否触摸到团队的温度？当你观察他人劳动时，是否感受到某个瞬间的思想启迪或诗意光芒？ 请你以“劳动，青春的必修课”为题写一篇文章。要求： ①力求写出自己独特的感受或体会；②文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；③不少于600字，不要抄袭，不要套作；④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 审题立意 些些意 第一，审题。 题目是“劳动，青春的必修课”，关键词是“劳动”和“必修课”。“劳动”是指人类创造物质或精神财富的活动，“必修课”是学校里学生必须要修习的课程。题目指明“劳动”是青春的必修课，也就是说，每个青春期的青少年都应该学会劳动。因此，文章要写出劳动对一个人尤其是青少年的重要性。 审题立意 些些意 第二，立意。 可以从“劳动促进成长”的角度立意，写劳动对一个人成长的作用；还可以从“劳动促进精神成长”的角度立意，写那些感人的、给人启迪的关于劳动的故事。 选材构思 些些意 第三，选材。 可以写自己关于劳动的故事，写自己参与劳动的经历，写从劳动中有所收获的事情；还可以写名人的故事，如鲁滨逊通过劳动在荒岛求生二十多年的故事，写牛爱迪生通过无数次实验研究发明电灯的故事等。 选材构思 些些意 还有别的生活中的素材吗？说一说 小明：上周六和朋友一起去社区捡垃圾、清理小广告，起初觉得又脏又累，但听到居民的感谢后，突然明白了劳动的意义。 小雅：距离中考不足百日，学校却组织去农村学农，我心里很是不满，认为浪费了学习时间，但亲手插秧、摘菜、喂鸡，一天下来腰酸背痛，吃到劳动换来的食物，才真正懂得了“粒粒皆辛苦”的含义，也明白了收获的喜悦。 选材构思 些些意 还有别的生活中的素材吗？说一说 小红：曾为了早点回家偷偷溜走，导致班级卫生扣分，后来在同学的提醒下羞愧改正，从此认真对待每一次劳动。 小郡：原本觉得“劳动浪费时间”，但在参与校园种植活动后，发现劳动能让人放松心情，甚至学习效率更高。 劳动观念转变，青春在修正中成长 选材构思 些些意 确定写作思路 示例： 开头设问/场景切入→点题“劳动，青春的必修课”（略写约150字） 主体1：叙事—写一次具体的劳动经历，注意要有生动的细节描写，写出人物的精神风貌/心理感受（详写约400字） 主体2：感悟—劳动如何改变自己，如能力、心态、价值等（次详约200字） 结尾：哲理总结，点题———�劳动，青春的必修课”（简略约150字） 你还有其他写作思路吗？ 选材构思 些些意 高分秘诀： 1、体现主题的“细节描写” 2、事件带来的“深刻启迪” 细节描写：比如擦黑板时粉笔灰沾满袖子、种菜时指甲缝里的泥土、弯腰捡起饮料瓶时汗珠滴入泥土等。 深刻启迪：如“手上磨出的水泡，让我学会忍耐”，“我明白了青春的原野上，劳动是最美的播种……” 范文欣赏 些些意 劳动，青春的必修课 "距离中考只剩98天了，学校居然还组织我们去农村学农？这不是在浪费时间吗？"当班主任宣布这个消息时，我忍不住小声抱怨。看着桌上堆积如山的复习资料 ... ...