部编版五年级语文下册期中测试卷（含答案）

部编版五年级语文下册期中测试卷 建议用时：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 七 满分(100分) 等级 得分 ≈积累运用≌ 一、根据语境，看拼音写词语。(11分) 1.奶奶在菜地里除草, shī féi( )。我拿着shuǐ piáo( )给菜苗浇水,弟弟则学着奶奶的样子用小chǎn zi( )松土。看到我们这样认真地duàn liàn( )自己的劳动技能，奶奶的脸上露出了cí xiáng( )的笑容。 2.金华市新来的cān móu( ) nián líng( )不大,却非常顽强。当军医解开他腿上的běng dài( )换药时,他虽然疼得chàn dǒu( )起来,脸色也变得cāngbái( ),但始终没kēng shēng( )。 二、选择题。(10分) 1.下列加点多音字的读音完全相同的一项是( )(2分) A.吓唬 吓人 恐吓 惊吓 B.血泊 漂泊 停泊 湖泊 C.供应 提供 供需 供求 D.燕子 燕麦 燕山 燕窝 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.熟炼 奔赴 樱花 半夜三更 B.崭新 预记 胸膛 恍然大悟 C.疑惑 拐杖 繁忙 抓耳挠腮 D.呐喊 端雪 慰问 瞑目蹲身 3.南京市下列加点字的解释不正确的一项是( )(2分) A.也傍桑阴学种瓜(靠近) B.稚子金盆脱晓冰(取出) C.烟花三月下扬州(去，到) D.黄沙百战穿金甲(穿上) 4.生活情境文化小学“小小烹饪师”比赛正在热火朝天地举行，下面是小记者然然为各小组做的记录，其中歇后语使用错误的一项是( )(2分) A.朝朝和霞霞这一小组正在分配任务，朝朝说：“我们还是‘外甥打灯笼———照旧(舅)’，我配菜、你炒菜。” B.童童说：“我不小心把豆腐煎糊了，这道菜现在是‘梁山泊的军师———无(吴)用’了。” C.辰辰自小热爱烹饪，是个烹饪高手。瞧，围观他做菜的人不仅有本班同学，还有慕名而来的其他班同学。他真是“隔着门缝吹喇叭———名(鸣)声在外”啊！ D.扬扬一时没有找到盐罐，涵涵一边把盐罐递给他，一边说：“这不是‘咸菜烧豆腐———有言(盐)在先’吗 喏，给你。” 5.下列说法有误的一项是( )(2分) A.汉字字体的演变经历了“甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书”的过程。 B.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解。 C.《祖父的园子》选自《呼兰河传》，从文中我们能感受到作者萧红对祖父的爱与依恋，以及对童年园子中生活的深深怀念。 D.《青山处处埋忠骨》一文让我们感受到毛主席以国家为重、为革命不徇私情的伟人胸怀。 三、2024年“五一”假期期间，众多旅客“打卡”山西的平遥古城。请你根据情境，按要求完成句子练习。(每题2分，共6分) 1.平遥古城里人山人海，真挤啊！请你想象画面，照样子，把“挤”的情景写具体。 今天真是太冷了，晓亮冷得浑身直哆嗦，依依冷得牙齿直打架，云云冷得缩着脖子裹紧了棉衣。 2.“又见平遥”演出即将开场，请你运用恰当的人物描写方法，写出场下观众们“焦急等待”的内心。 3.平遥古城的风光令人流连忘返。请你运用衬托的表达方式，选一处曾令你流连忘返的景点，写出你对那里的喜爱之情。 四、扬州市根据所学知识填空。(每空1分，共11分) 1.童年多姿多彩：范成大笔下有“童孙未解供耕织. ”的乡村田园之乐；杨万里笔下有“稚子金盆脱晓冰， ”的冬日之乐。 2.祖国山河壮丽非凡：陆游用“三万里河东入海， ”展现了黄河、华山的雄伟气势；王之涣用“ ，一片孤城万仞山”描写了山川的雄阔苍凉；王昌龄用“青海长云暗雪山， ”勾勒出边塞的恢宏景象。 3.古诗中的情意真挚感人：“ ，便下襄阳向洛阳”表现了杜甫急于返乡的喜悦之情；“临行密密缝， ”传递的是母亲对游子的不舍和牵挂；“ ，唯见长江天际流”蕴含着诗人对友人的依依不舍之情。 4.课文中的人物性格多样：有神机妙算，巧用大雾“借”到十万多支箭的 ；有一连喝了十八碗酒，在景阳冈打死老虎的 ；还有性格单纯，率真可爱，没有公子哥儿架子的 ... ...