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课件网) 祝 福 鲁迅 统编高中语文必修下册第六单元 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 自嘲 鲁迅 一是“为那些为中国的改革而奔驰的猛士”。 他们在寂寞中奋战，我有责任为他们呐喊，要给予他们哪怕是微弱的慰藉。 二是“为那些如我年轻时候似的正做着美梦的青年。“ 正是因为他们，我必须在作品中处处给予一种不退走，不悲观，不绝望的诱导，而对自己内心深处的悲凉感有所扼制。 三是为了他的敌人。 我的敌人活得太愉快了，我干嘛要让他们那么愉快呢？我要像黑色的魔鬼那样，站在他们面前，使他们感到他们的不圆满。 从 文 目 的 小说集 散文集 散文诗集 杂文集 《呐喊》、《彷徨》、 《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》 《坟》、《华盖集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文集》等 代 表 作 品 创 作 背 景 《祝福》创作于１９２４年，后收入作者第二部小说集《彷徨》中。２０世纪２０年代，正是中国新文化运动的发展时期．新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想，妇女则是封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 整体感知 “祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将这三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年平安，并祈求来年“幸福”。 解 题 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 xuān zào tuán tà bí qi k n j jué z páo luò y o kē cù xīn l tuò pán shān piē xùn y n xūn 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺 识 记 字 音 钝响 瓦楞 间或 悚然 踌蹰 dùn léng jiàn sǒng chóu chú gēng miù rù sè jiè hái jiá xù yè wéi shàn liǎn zhèng 不更事 谬种 雪褥 瑟瑟 尘芥堆 形骸 脸 颊 絮絮 呜咽 桌帏 讪讪 收敛 怔怔 识 记 字 音 分析小说的情节结构 情节 内 容 起讫段落 序幕 祝福景象 1――2 结局 祥林嫂寂然死去 3――33 开始 祥林嫂初到鲁镇 34――53 发展 祥林嫂被卖改嫁 54――65 高潮 祥林嫂再到鲁镇 66――111 尾声 祝福景象与我的感受 112 倒叙 倒叙的作用：一设置悬念，吸引读者注意力，有曲折变化之妙；二将祥林嫂寂寞的死和鲁镇的热 闹形成鲜明的对比，突出反封建的主题。 鉴赏环境 交代故事的时代背景 渲染故事的环境气氛，烘托人物心情 烘托人物突出的特点，表现人物的身份，地位，性格等 暗示人物的前途命运 推动情节的发展变化 深化小说的主题思想 鉴 赏 环 境 环境描写的作用 鉴 赏 环 境 找出文中描写社会环境的句子，并分析其作用。 找出文中描写自然环境的句子，并分析其作用。 鉴 赏 环 境 社会环境描写，是指对人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它包括范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，以及当地风土人情等。 鉴 赏 环 境 找出文中描写社会环境的句子，并分析其作用。 描写镇上各家准备祝福的情景（1、2节） “灰白色的沉重的……幽微的火药香” 渲染了鲁镇年终祝福的热闹忙碌的气氛。 “沉重、阴暗、乱成一团”可见作者怎样的情绪？ 透露出作者对这种气氛的压抑和反感。 “富人的祝福”与“穷人的劳作”揭示了什么？ 揭露了 ... ...
