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课件网) 魏 征 以铜为镜，可以正衣冠； 以古为镜，可以见兴替； 以人为镜，可以明得失。 魏征，字玄成。唐初政治家、史学家、文学家。巨鹿（今属河北）人。少孤贫，曾出家为道人，六易其主，后封郑国公，谥号文贞。以直言敢谏著称，曾提出“兼听则明，偏信则暗”等名言。 他那种“上不负时主，下不阿权贵，中不侈亲戚，外不为朋党，不以逢时改节，不以图位卖忠” 的精神，千百年来，一直被传为佳话。 诤臣——— 魏征 作者简介 从下面这个故事中可以看出两人的关系如何？ 太宗得鹞，绝俊异，私自臂之。望见郑公，乃藏于怀。公知之，遂前白事，因语古帝王逸豫，微以讽谏。语久，帝惜鹞且死，而素严敬征，欲尽其言。征语不时尽，鹞死怀中。 ①鹞（yào）：一种鸟。 ②臂：用作动词，架在臂上玩赏。 ③郑公：此指魏征，他曾被封为郑国公。 ④“因语（yù）”二句：因，乘机，趁便。语，告诉，讲述。 ⑤逸豫：逸，安逸；豫，快乐；逸豫是指享乐。 ⑥微：含蓄地，此为委婉之意。 ⑦严敬：尊敬。 君臣轶事 铮臣 贞观初年，唐太宗：“主持编订一本用之当今，足以鉴览前古的书《群书治要》，我们要吸取历朝历代灭亡的教训。” 贞观十一年，唐太宗说：“我要修庙宇宫殿，修飞仙宫，修建老君庙、宣尼庙。我还要四处游玩，二月巡游洛阳宫，六月巡游明德宫，十月猎于洛阳苑，十一月又巡游怀州，狩于济南。”为此民怨沸腾。 贞观十一年三月至七月，魏征“频上四疏，以陈得失”，《谏太宗十思疏》是其中他的第二疏。 写作背景 谏太宗十思疏 谏：劝谏 太宗：李世民，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称“贞观之治”。 十思：本文内容，即十条值得深思的情况。 疏：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。 解 题 “疏”通称“奏疏”,是“疏通事理，分条陈述”的意思。奏议文体的一种。奏议类文章是古代官员进呈给帝王的奏章的统称，包括奏、议、疏、表、对策等。 文体知识 “陈政事，献典仪，上急变，劾愆谬，总谓之奏。……自汉以来，奏事或称上疏。……奏之为笔，故以明允笃诚为本，辨析疏通为首。” ——— 《文心雕龙》 文体知识 讽———用委婉的言语暗示或劝告。《邹忌讽齐王纳谏》《滑稽列传》“优孟常以谈笑讽谏” 谏———直言规劝，使其改正错误。《谏逐客书》 谤———公开指责别人的过失。《召公谏厉王止谤》“厉王虐，国人谤王”。也引申出贬义“说别人坏话”，《屈原列传》“信而见疑，忠而被谤”。 讥———微言讽刺指责别人的过失（诽：背地里议论“腹诽”） 说———用话语劝说别人，使之听从自己的意见。《触龙说赵太后》“父母之爱子，必为其计深远”。 “讽、谏、谤、讥、说”区别 ①浚（jùn）其泉源 ② 无疆（jiānɡ）之休 ③ 戒奢（shē）以俭 ④ 塞（sè）源 ⑤ 殷（yīn）忧 ⑥ 载（zài）舟覆舟 ⑦ 懈（xiè）怠 ⑧ 壅（yōnɡ）蔽（bì） ⑨ 黜（chù）恶 ⑩ 谬（miù）赏 读准字音 思 提出问题 解决问题 分析问题 人君当思 为什么思 思些什么 这篇奏疏通篇重一“_____”字 ，我们就围绕这个 字来理清全文的思路： 行文思路 ①臣闻求木之长者，必固其根本；②欲流之远者，必浚其泉源；③思国之安者，必积其德义。 ④源不深而望流之远，⑤根不固而求木之长，⑥德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！ 固：形容词的使动，使…牢固 根本：古义是树根；今义是事物的根源或最重要的部分，或说（事物的本质 ） 远：adj→v，流得长远 浚：疏通 德义:恩德，恩义 而：连词，表转折。 理：治理得好 下愚：谦辞，最愚笨无知的人 而：连词，表递进， ... ...
