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6.1 平行四边形及其性质 同步练习(学生版+答案版)2024-2025学年数学青岛版八年级下册
日期:2025-04-19
科目:数学
类型:初中试卷
查看:96次
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来源:二一课件通
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张
答案
,
八年级
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青岛
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数学
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学年
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2024-2025
平行四边形的定义、表示方法 两组对边分别 的四边形叫做平行四边形.如图所示,四边形ABCD是平行四边形,记作 ,读作“平行四边形ABCD”. 平行四边形的定义既是性质,也是判定.平行四边形通常用“ ”表示.平行四边形的表示方法的字母一般按一定的方向(顺时针或逆时针)依次表示各个顶点. 平行四边形的性质 1.边:平行四边形的 相等且平行. 2.角:平行四边形的 相等,邻角 3.对角线:平行四边形的对角线 . 在平行四边形问题中常作对角线化四边形问题为三角形问题;或在对角线交点两侧构造全等三角形作为问题的突破点. 夹在平行线间的平行线段、垂线段的性质 1.夹在两条平行直线间的平行线段 . 2.如果两条直线平行,那么一条直线上各点到另一条直线的 . 平行四边形的对角线的几个结论 1.平行四边形的每条对角线将平行四边形分为两个全等的三角形. 2.平行四边形中,两条对角线分得的四个三角形的面积相等. 3.过平行四边形两条对角线交点的直线平分平行四边形的周长和面积. 平行四边形的定义 典例1 如图所示,平行四边形ABCD中,EF∥AD,GH∥CD,EF,GH相交于点O,则图中平行四边形的个数为( ) 典例1图 A.9 B.8 C.6 D.4 变式 如图,点A,B,C在同一直线上,点D,E,F,G在同一直线上,且AC∥DG,AD∥BE∥CF,AF∥BG,AF与BE交于点H,BG与CF交于点I,则图中平行四边形有( ) 变式图 A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 平行四边形边的性质 典例2 [2023·福建]如图,在 ABCD中,O为BD的中点,EF过点O且分别交AB,CD于点E,F.若AE=10,则CF的长为 . 典例2图 变式 [2024·西安期中]如图所示,在 ABCD中,AB=3,BC=5,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,则CF的长是( ) 变式图 A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 平行四边形角的性质 典例3 [2024·济宁期中]若平行四边形中两个内角的度数比为4∶5,则其中较小内角的度数是( ) A.40° B.60° C.80° D.100° 变式 [2024·济南期中]如图,在 ABCD中,∠D=66°,∠ACB=36°,则∠BAC的度数为( ) 变式图 A.72° B.74° C.76° D.78° 平行四边形对角线的性质 典例4 [2024·德州期中]在 ABCD中,AC,BD交于点O,且AC+BD=10,BC=4,则△AOD的周长为( ) A.14 B.12 C.9 D.7 变式 [2024·泰安期末]如果平行四边形一边长为10 cm,那么它的两条对角线的长度可以是( ) A.6 cm,8 cm B.6 cm,10 cm C.8 cm,12 cm D.20 cm,30 cm 平行四边形探究创新类 典例5 如图,平行四边形纸片ABCD的面积为72 cm2,AD=12 cm.沿着两条对角线可以将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并形成一个如图2所示的对称图形,则图2的两条对角线长度之和为( ) 典例5图 A.18 cm B.20 cm C.24 cm D.28 cm 变式 如图是某区部分街道示意图,其中CE垂直平分AF,AB∥DC,BC∥DF.从B站乘车到E站只有两条路线有直接到达的公交车,路线1是B D A E,且长度为5公里,路线2是B C F E,求路线2的长度. 变式图 1.[2023·潍坊期末]如图,在平行四边形ABCD中,∠A-∠B=50°,则∠A的度数是( ) 第1题图 A.130° B.115° C.65° D.50° 2.[2024·泰安期末]如图,在 ABCD中,BM是∠ABC的平分线交CD于点M,且MC=4, ABCD的周长是26,则DM等于( ) 第2题图 A.3 B.4 C.5 D.6 3.[2023·聊城期中]平行四边形ABCD中,对角线AC=12,BD=8,交点为点O,则边AB的取值范围为( ) A.1
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