统编版2024-2025学年六年级语文下册古诗词诵读基础知识复习(含答案)

古诗词诵读基础知识复习(题集) 2024-2025学年六年级语文下册统编版 题序 一 二 三 四 五 六 书写 等级 评价 一、 看拼音，写词语。 shāng bēi āi tòng qián fú shī rùn tián yě yáo wàng lú yú tái xiǎn chái fēi qiáng bì héng xiàn jù jí jǐn náng zōng jì qiáng wēi 二、用“\”划掉加点字错误的读音。 泊船瓜洲(pō bó) 花重锦官城(chóng zhòng) 湖泊(pō bó) 钟山只隔数重山(chóng zhòng) 潜艇(qián qiǎn) 沉浸(jìn qìn) 雨雪霏霏(yǔ yù) 清平乐(lè yuè) 卜算子(bǔ pǔ) 浣溪沙(huàn wán) 三、字义、词义。 1.写出加点字词正确的意思。 (1)杨柳依依 依依: 。 (2)京口瓜洲一水间 间: 。 (3)当春乃发生 发生: 。 (4)天街小雨润如酥 天街: 。 (5)萧萧暮雨子规啼 萧萧: 。 子规: 。 2.下列加点字的意思错误的一项是( )。 A.因风飞过蔷薇(因为) B.渭城朝雨浥轻尘(湿润，沾湿) C.应怜屐齿印苍苔(大概) D.最是一年春好处(时) 3.下列加点字的意思相同的一项是( )。 A.为是其智弗若与 孰为汝多知乎 B.我以日始出时去人近 欲问行人去那边 C.但爱鲈鱼美 但悲不见九州同 D.雨雪霏霏 好雨知时节 四、积累默写。 1. ,但爱鲈鱼美。 2.行道迟迟， 。 ，莫知我哀！ 3. , 。最是一年春好处， 。 4.春归何处 。若有人知春去处， 。 五、根据所学知识完成练习。 1.《送元二使安西》的作者是 代诗人 。 2.本单元所学的《清平乐》的作者是 代著名文学家、书法家， 与该词作者合称“苏黄”。 3.人们常用杜甫的诗句“ ， ”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。 4.送别，是古诗词中一个永恒的话题。王观在《卜算子·送鲍浩然之浙东》中,用“ , ”寄托了自己对鲍浩然的美好祝愿：希望他生活在“春”里。 5. “ , ”让我们感受到了王维对即将出使安西的友人依依惜别的情感；“ ! ”让我们感受到了苏轼老当益壮、自强不息的精神。 6.给诗词句划分朗读节奏。 (1)春归 何 处 寂寞 无 行 路。 (2)渭城 朝 雨 浥 轻 尘,客舍 青 青 柳 色 新。 7.用自己的话写出诗词句的意思。 (1)水是眼波横，山是眉峰聚。 (2)春风又绿江南岸，明月何时照我还。 六、 选择题。 1.下面选项不属于词牌的一项是( )。 A.西江月 B. 卜算子 C.浣溪沙 D.七律 2.“五一”假期去江南农村游玩，最有可能看到的风光是( )。 A.草色遥看近却无 B.冷露无声湿桂花 C.绿遍山原白满川 D.桃花流水鳜鱼肥 3.下列诗词句中，与“晓看红湿处，花重锦官城”有异曲同工之妙，让人感觉到春天的勃勃生机的一项是( )。 A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 C.若到江南赶上春，千万和春住。 D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 4.下面符合对联“字数相等，词性相对”特点的诗句是( )。 A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B.君看一叶舟，出没风波里。 C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D.今我来思，雨雪霏霏。 5.下面对古诗词理解有误的一项是( )。 A.《采薇(节选)》是戍边战士在返乡途中抒发感慨之作。 B.《游园不值》中“一枝红杏出墙来”的“出”字，写出了景物的勃勃生机，点出了浓浓的春意。 C.《江上渔者》是宋代诗人范仲淹的一首五言绝句，赞美了江上的美景和鲈鱼味道的鲜美。 D.《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字，不仅写出了春日的色彩，更写出了春风吹过草木、送来一片生机的动态变化。 6.下列诗句中，人们常用来歌颂老师的一项是( )。 A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 中小学教育资源及组卷应用平台 参考答案 一、伤悲 哀痛 潜伏 湿润 田野 遥望 鲈鱼 苔 ... ...