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课件网) 学习目标 1 感受苏词的豪放风格。 2 3 了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的 苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。 理解《赤壁怀古》 一词中写景、咏史、抒情 相结合的写法。 教学重点 了解作品背景与苏轼的生平经历。 教学难点 理解《赤壁怀古》 一词中写景、咏 史、抒情相结合的写法。 念奴娇，词牌名。相传得名于唐代天宝年间 一个名叫念奴的歌伎。前片四十九字；后片五 十一字，共一百字。此调宜于抒写豪迈感情。 赤壁怀古 “赤壁怀古”是题目，是词咏怀的内容。 题材 怀 古 ：怀 古 咏 史 词。 解 题 念奴娇 何为怀古咏史诗/词 多用典故、对比等手法， 以历史事件、历史人物为题材， 或借古讽今， 或寄寓个人怀才不遇的感伤， 或表达昔盛今衰的兴替之感。 怀古咏史诗/词特点 1、 标题：古迹、古人名、 "咏、咏怀、怀古" 2、内容：古事、古人、古物。 3、手 法：用典、对比、虚实结合等 4、主 题：借古抒怀、借古讽今。 写作套路：临古地—思古人—忆其事一抒己志 苏轼 (1036-1101) , 字子瞻，号东坡居士， 眉州眉山人。北宋文 学家、书画家、政治 家。与父苏洵、弟苏 辙合称“三苏”。 (诗) 苏黄：苏轼、黄庭坚 (词) 苏辛：苏轼、辛弃疾 (文) 唐宋八大家：韩愈、柳宗元 欧阳修、王安石、曾巩 苏洵、苏辙 (书) 宋四家：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 (画) 擅长文人画(墨竹、怪石等) 全才 22岁丧母 30岁丧妻 31岁丧父 45岁起不停被贬 49岁丧子 60岁还在被贬 ②同情民生疾苦、建功立业 ③ 仕途坎坷：壮志难酬 21岁参加科举，名动京城 ①才华横溢、政治抱负 圈 窗 南 海 括号内为今地名。文字梳理：实习记者张宇琦 试 图 北 宋 时 期 苏 轼 行 迹 地 图 留 。 封圈 需陋 糊 : 和 6 窗 茫(区) 6 回 六 O10 仁 满 O1 回 梁 京 城 (中书会人) (H 党重启》 杭州(不容于新阳两党) 惠州 儋州 仕途坎坷，多次被贬。在《自题金山画像》写： 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 凤翔 杭州 (反对新党新政) 通判 黄州 (乌台碎案) 喇 使 密州徐州湖州 知州 京城(阳觉欧陶修) ②同情民生疾苦、建功立业 ③ 仕途坎坷：壮志难酬 30岁丧妻 31岁丧父 45岁起不停被贬 49岁丧子 60岁还在被贬 21岁参加科举，名动京城 22岁丧母 66岁，大赦还朝，归途中卒于常州。 ④旷达乐观 ①才华横溢、政治抱负 写作背景 同步训练97页 《念奴娇 · 赤壁怀古》,写于1082年(元丰五年)7月， 当时因被御史举报做诗“谤讪朝廷”(即"乌台诗案") 下狱。释放后贬黄州，任团练副使(武官闲职)。始自号 东坡居士。很苦闷，经常游山玩水以排遣。这首词是游黄 州赤鼻矶所作。 1.上片中作者写了哪些景物 描绘了 怎样的画面 2.下片中用哪些语句刻画周瑜怎样的 形象 抒发了词人怎样的感情 带着问题， 走进苏轼的《念奴娇 · 赤壁怀古》 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去，浪/淘尽 ，千古/风流/人物。 故垒西边，人道是，三国/周郎╱赤壁。乱石 /穿空7,惊涛/拍岸 ，卷起╱千堆雪。江山 如画， 一时/多少豪杰。 遥想╱公瑾当年，小乔/初嫁了，雄姿/英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/华发。人生如梦， 一尊/还 酹╱江月。 位于湖北黄冈，长江边有一状似鼻子的红色岩石伸入 江中，当地人称为“赤鼻矶”,后误传为“赤壁”。因为 苏东坡在这里写下了脍炙人口的诗文，故此后被人称为 “东坡赤壁”,亦称“文赤壁”。 位于湖北嘉鱼 县东北，三国时 东吴击破曹操大 军的古战场，又 称“武赤壁”。 东坡赤壁 三 国 赤 壁 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，干古风流人物。故垒西边， 人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 干堆雪。江山如画， 一时多少豪杰。 遥想公 ... ...
