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课题3 物质组成的表示 第一课时 化学式及其意义课件(共21张PPT内嵌视频)

日期:2025-04-15 科目:化学 类型:初中素材 查看:27次 大小:32956771B 来源:二一课件通
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    (课件网) 明式辨义 化学式及其意义 活动一:认识化学式 启动-感思-引探 他们都在说着相同的物质,是哪种物质呢? 国际通用 化学语言 H2O 同学们!生活中哪些地方发现过我(化学式)的身影? 活动一:认识化学式 自动-疑思-试探 NaCl NaHCO3 C4H6CaO4 KH2PO4 KH2PO4 Na Cl 化学式:用元素符号和数字表示物质组成的式子 NaHCO3 元素符号 数字 活动一:认识化学式 C4H6CaO4 化学式含有哪些要素? 1 1 自动-疑思-试探 根据物质宏观组成和微观构成,如何确定物质的化学式? 活动一:认识化学式 自动-疑思-试探 物质 组成元素 构成粒子 粒子个数比 化学式 铜 氯化钠 水 NaCI H2O 活动一:认识化学式 Cu Cu Cu Na、CI Na+、 CI- 离子个数比 1:1 H 、O H2O 原子个数比 2:1 自动-疑思-试探 金属铁 铁原子聚集 铁原子 化学式 Fe 每个氢气分子中含有2个氢原子 H2 氢气 氢分子的聚集 镁离子: 氯离子=1:2 镁离子和氯离子聚集 MgCl2 氯化镁 化学式 化学式 活动一:认识化学式 自动-疑思-试探 物质构成 确定方法 原子构成 离子构成 分子构成 传动-拓思-“钻”探 活动一:认识化学式 元素符号,在其右下角标出离子个数比 元素符号 元素符号,在其右下角标出一个分子中各原子的个数。 化学式的确定方法 (分子式) H2O 分子构成 联动-析思-研探 Cu NaCl 活动二:探究化学式的意义 原子构成 离子构成 这些物质的化学式具有哪些意义? 宏 观 微 观 表示铜这种物质 表示铜是由铜元素组成的 表示一个铜原子 表示水这种物质 表示水是由氢元素和氧元素组成的 表示一个水分子 表示一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成 表示氯化钠这种物质 表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的 表示氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1:1 Cu NaCl H2O 表示一种物质 表示物质的元素组成 表示该物质的一个分子 表示该物质的一个分子的构成 (分子构成) 表示该物质的一个原子 (原子构成) 表示该物质中阴阳离子个数比 (离子构成) 联动-析思-研探 活动二:探究化学式的意义 活动二:探究化学式的意义 宏观意义 微观意义 分子 构成 原子 构成 离子 构成 化学式 表示一种物质 表示物质的元素组成 表示一个分子 表示一个分子中原子的构成 表示物质 及其组成元素 表示阴阳离子个数比 表示各元素的原子或离子之间的数量关系 表示一个原子 试说出化学式Fe MgCl2 H2 的意义 物质的化学式的意义 传动-拓思-“钻”探 2H H2 2H2 请你摆一摆 摆放区域 H2O 表示两个水分子 表示一个水分子中有两个氢原子 2 2Mg2+ 表示一个氢分子中有两个氢原子 表示两个氢原子 表示两个氢分子 表示两个镁离子 表示一个镁离子带两个单位的正电荷 化学符号周围数字的意义 活动二:探究化学式的意义 氢原子 O H H 联动-析思-研探 化学符号 表示一个某离子带几个单位正或负电荷 表示一个某分子中含有几个某原子 表示几个分子 或 几个原子 或 几个离子 前 右上角 右下角 化学符号周围数字的含义 重点梳理 活动二:探究化学式的意义 传动-拓思-“钻”探 活动三:感悟化学式的书写 物质 单质 化合物 元素符号表示:如 Cu、Fe 元素符号和右下角数字表示: 如 H2 一般金属元素在前,非金属元素在后;如有氧元素,氧元素在最后。 物质名称 铜 铁 氢气 水 氯化钠 氯化镁 化学式 Cu Fe H2 H2O NaCl MgCl2 自动-疑思-试探 学海归来,盘点时间到: 我的收获…… 优点 传动-拓思-“钻”探 1、下列符号:N2 、H2O 、2O3、SO2 中,数字“2”的意义能用来表示分子个数的有( ) A.2个 B.1个 C.4个 D.5个 B 课堂检测 2、既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示由这种元素组成的单质是( ) A. Mg B. H C. O D. C60 A 习动-省思-“会”探 氧原子 ... ...

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