绝密★启用前D:25 ROKCqFI# 6.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。观察右图， 临江高中2024-2025-2高一年级期中考前模拟考试 下列对其描述正确的是 历史试题 2025.4 A.玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇 时间：75分钟总分：100分 B.阿兹特克人在②处发明“浮动园地” 注意：请在答题卡上作答 C.印加帝国在③处修建完善的道路系统 一、单选题（本大题共16小题，共48分）》 D.印第安人在④处开凿了巴拿马运河 1,一般认为，人类文明产生的标志是私有制、阶级、国家、文字和城市等的出现。但是前美安第斯山脉的文明是 在没有文字的情况下发展起来的：埃及文明和玛雅人文明则没有通常所说的城市。这表明人类早期文明呈现 7.下列史实与结论对应正确的是 A.共生性 B.多元性 C.一体性 D.交融性 史实 结论 2.下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝国是 A 《汉谟拉比法典》详细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚 体现了轻罪重罚的法律思想 A.波斯帝国、拜占庭帝国 B 中古西欧基督教会拥有大量庄园与广表土地，还形成了从教皇到 维护和强化了世俗王权 各级神职人员的等级制度 B.波斯帝国、罗马帝国 C10世纪初，高丽王朝建立后，将地方划分为十道，推行土地国有 高丽王朝效仿中国制度 C亚历山大帝国、拜占庭帝国 非 D拜占庭与俄罗斯皆信奉东正教 拜占庭深受俄罗斯文化影响 D.亚历山大帝国、罗马帝国 网 8.与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商 3.1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，法国国王腓力四世 人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享 首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可 知 这笔厚利”。由这一解释可知 A.工商业的发展推动法国权力结构发生异变 B.法国由封君封臣制向议会制共和转变 A.历史探究很难得出其相 B.历史解释一定要符合传统 C.王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 D.打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革 C.历史成因可以多元解读 D.历史观点不同源于阶级不同 4.中世纪后期的城市在夹缝中生存。如表反映了 9.16世纪，英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的新航路，如荷兰的巴伦支曾三次航行北 中世纪欧洲城市发展状况 冰洋地区。对此现象解释合理的是 11世纪前，罗马城市康布雷地区居民受到了支持教皇的教士和富商们的大力帮助，成立 A.东西方的传统航路已被隔断 B.欧洲商业危机急需得到解决 “公社”反对世俗皇帝和主教的权成，经过反复曲折的流血斗争，在1122年获得自治权。 C.英荷欲开辟最短的欧亚航线 D.葡萄牙贸易垄断面临着挑战 德意志大封建贵族“天子以令诸侯”，国王和城市市民为了各自的利益相互联合，壮大力 量，抗击地方大贵族，国王赋予城市自治权， 10.如表是四大洲人口占世界总人数的比率变化(%)。其中，乙是 年份/大洲甲 丙 丁 1066年，在诺曼底勋爵成廉征服英格兰后，很快在岛内建立起了比欧洲大陆强大得多的中 央政府，王室的权力极大而地方贵族权力较弱。地方贵族必须相互联合，团结城市力量去共 A.欧洲 1650年 18.3 18.32.460.6 同抗击英王的统治。 B.非洲 1750年 19.2 13.1 1.6 65.8 A.教俗之争推动城市自治B.教会权威在城市中衰落C.城市实现自治手段多样D.国家统一遭遇城市挑战 5.如图是15-16世纪某古代帝国的领土扩张示意图。通过 C.美洲 1850年 22.7 8.1 5.1 63.9 这一时期的扩张，该帝国 D.亚洲 1900年 24.97.4 9.0 58.3 A.控制了连接亚欧的商路 11.16世纪末，郁金香传入荷兰， ... ...
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