第12课《关雎》课件(共24张PPT)2024-2025学年统编版语文八年级下册

(课件网) 关雎 这是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，在中国文学史上占据着特殊的位置。有人曾说：一翻开中国文学的历史，首先遇到的就是《关雎》。今天我们将一起追溯诗歌的源头，聆听来自三千年前的关关之声。 导入新知 学习目标 1、了解《诗经》的基本知识，有感情地诵读《关雎》。 2、通过多种形式的朗读，提高想象能力，提高诗歌鉴赏能力。 3、提高自己的审美情趣，培养自己对优秀传统文化的热爱之情。 了解作品 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，现存305篇，又称“诗三百”，里面记录的大多是西周至春秋中叶五百多年间的作品。《诗经》后来被尊为儒家的“五经”之一，是我国古典文学现实主义传统的源头。 了解作品 这些诗歌分为“风、雅、颂”三个部分。 “风”：（160篇）各地民歌。 “雅”：（105篇）宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 “颂”：（40篇）是用于宫廷宗庙祭祀的乐歌。 解读标题 《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。本诗第一句中“关关”一词，为拟声词。雎鸠，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。 初读感知 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 朗诵诗歌 初读感知 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 感受韵律节奏 注意重音、韵律、语气和感情。四言诗的诵读节奏一般是“二二”拍。如：关关/雎鸠，在河/之洲。 初读感知 关雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 捞取 文静美好的样子 配偶 一种可食水草 寤，醒时 寐，睡时 日日夜夜。 挑选 读懂词意 思念 使……快乐 初读感知 你能不能用现代诗来诠释这首经典之作？ 关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，时左时右地捞取。那文静美好的姑娘啊，醒着梦里追求她。追求的愿望难实现，白天黑夜想念着她。绵长的思念哟，叫人翻来覆去难入眠。参差不齐的荇菜，时左时右地采摘。那文静美好的姑娘啊，弹奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，仔仔细细地挑选。那文静美好的姑娘啊，敲起钟鼓来使她快乐。 读懂诗意 整体把握 1、试用一句话概括诗歌内容。 写一个男子思念、追求一个女子的过程，写了他求之不得的焦虑和设想求而得之的喜悦。 整体把握 2、又说喜欢又说思念，看来主人公的情感是有变化的，为何有变化呢？有怎样的变化呢？ （1）首章四句写一个青年小伙子，见到河洲上一对水鸟的相亲相爱，听到它们一唱一和的鸣叫，引起了无限情思，何况他心目中正有着一位所爱的人儿呢！他向往着那位美丽贤淑的好姑娘能够成为自己理想的配偶。 所听：关关雎鸠；所见：在河之洲。 所思：窈窕淑女；所愿：君子好逑。 整体把握 此时心情：真诚爱慕。 （2）次章八句写他日夜相思，须臾不能忘怀这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影。难耐的相思之苦已达到了长夜不眠的程度。 寤寐求之———追慕之心 辗转反侧———相思之苦 整体把握 此时心情：苦闷相思。 （3）第三章八句突然出现了“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”的欢快、热闹的场面，这是个戏剧性的转变。幻由 ... ...