中小学教育资源及组卷应用平台 5.地球家园的化学变化 资料一： 亿万年前，地球上气候温暖，雨量充足，生长着大片茂密的森林。植物经历生生死死，死亡后被埋在地下。 资料三：埋藏的煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的泥沙变成的。 资料二： 常常能在煤块上看到植物的枝、叶等痕迹，甚至还发现了完整树干形状的煤化石。显微镜下可以发现煤中有植物细胞组成的孢子、花粉等。 资料四：煤在岩层中是一层一层地分布 根据资料，请你推测煤是如何形成的呢？ 资料卡2 资料一：地球演变过程大气氧气含量的变化图 资料二：地球演变部分过程在地球形成时期，地球的原始大气中没有任何氧气，主要是二氧化碳、二氧化硫和少量的氮气。约28亿年前的太古宙时期，地球上海里出现第一批原核生物藻类。它们通过吸收太阳中的能量来产生有机物，把空气中的二氧化碳转化为氧气，并不断的繁殖。约3亿多年前的泥盆纪时期，地球上气候温暖潮湿，高大的蕨类植物遍布了地球。二叠纪末期（约2亿年前），此后随着气候和环境巨变造成的二叠纪末期生物大灭绝，地球上的植物大量死亡白垩纪末期，气候和环境发生巨变，包括恐龙的大部分物种灭亡。 二、阅读资料卡2。想一想大气层中的氧气含量变化可能和什么因素有关？为什么？ 资料卡1 煤的形成需要怎样的条件？ 煤由什么形成的？ 煤层 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) （教科版）六年级 下 第四单元 5.地球家园的化学变化 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 科学观念 知道地球的很多资源如岩石、矿物、煤、石油、氧气等都是化学变化的产物。 科学思维 1.通过查阅资料与分析推理寻找证据，尝试解释煤、石油、氧气的形成经历了复杂的化学变化过程。 2.体验探究中证据、逻辑推理的重要性，能将自己的分析结果与已有的科学结论做比较。 探究实践 1.能够怀有质疑精神，不迷信权威，愿意用多种方法解决问题。 2.愿意与人交流查阅、收集的资料信息，分享观点。 态度责任 1.体会化学变化对人类生产生活带来的影响。 2.感受到资源的珍贵，认同珍惜资源、节约能源的观点。 厨房里的化学变化 生活中的化学变化 实验室里的化学变化 新课导入 聚 焦 我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。正是这些化学变化，给予了人类生存所需要地各种物质和条件。地球家园中有哪些主要的化学变化呢？ 新课导入 1 大地之下的化学变化。 我们生活的大地蕴藏着许多宝藏。有各种矿物，可以用来冶炼不同的金属； 各种矿石 探 索 新课讲解 石榴石 蓝宝石 黄晶 海蓝宝石 尖晶石 橄榄石 有许多美丽珍贵的宝石，可以装点我们的生活； 新课讲解 黄铁矿 孔雀石 蓝铜矿 钙沸石 还有煤、石油等可以给我们提供能源。 新课讲解 有化石印迹的煤块 你知道我们用于烧火的煤，在地下是怎么形成的吗？ 这些物质并不是一开始就存在的，都是经历亿万年的变化才形成的。 新课讲解 观察煤块标本，把从标本上获取到的信息，记录在活动记录表上。 新课讲解 化石 煤 我们常常能在煤块上看到植物的枝、叶等痕迹。有时候还能发现完整树干形状的煤。煤的这种特点和植物化石很相像，很可能就是由植物变来的。科学家们发现，煤田一般都位于远古时代森林茂密的地带。地底下发现的煤，一般都是位于煤中层。 新课讲解 你认为煤是如何形成的？ 新课讲解 2亿～3亿年前，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。 随着时间的推移，更多的泥土沙石堆积，植物被埋得越来越深，与空气隔绝。在长时期的高压、高温的共同作用下 ... ...
