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课件网) 行 稳 致 远 站得高些，看得远些，想得深些，做得实些！ 毕 业 班 家 长 会 逐 梦 前 行 致家长朋友 人间四月，草木葱茏，在这个充满希望的季节里，作为孩子们的班主任，我深知六年级这个关键阶段的特殊意义———既是小学阶段的收官之年，也是孩子们迈向青春期和中学时代的过渡期。首先，请允许我代表全体任课老师，向百忙之中赴约的你们表示衷心的感谢———感谢你们六年来对学校工作的支持，对孩子成长的用心。今天，我们相聚在此，既是为了回顾孩子们的成长足迹，更是为了共商“如何让孩子在毕业阶段行稳致远，为初中生活筑牢根基”，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 愿每一个孩子都能奔赴星辰大海 为初中生活铺就坚实路基 03 录 目 在时光里见证成长的力量 01 携手答好“毕业季”最后一道题 04 直面当下的挑战与机遇 02 愿每一个孩子都能奔赴星辰大海！ 第一部分 1 在时光里见证 成长的力量 （一）成长路上的温暖印记 六年前，当孩子们牵着父母的手走进校园时，眼里满是好奇与憧憬。如今，站在毕业的路口回望，那些曾经的“小不点”早已蜕变成挺拔的少年。 第一部分 在时光里见证成长的力量 这些蜕变，都被我们悄悄记录 在班级成长纪念册中 （二）家校携手的动人瞬间 孩子的每一点进步，都离不开家长的默默付出。家长们自发组成的“后勤队”，在这里，我代表孩子们向所有家长说一声：“谢谢你们，用爱与耐心为孩子的成长护航！” 第一部分 在时光里见证成长的力量 第二部分 2 直面当下的 挑战与机遇 学习态度更端正 大部分同学能主动完成作业，不少孩子养成了“先复习再写作业”“错题及时订正”的好习惯，数学计算正确率、语文作文优秀率较上学期均有提升。 直面当下的挑战与机遇 （一）班级现状———优势与不足并存 集体意识更强 在“最美教室”评选、校园文化节等活动中，孩子们分工明确、默契配合，展现出强烈的责任感和团队精神。 心理韧性提升 面对频繁的小测验，多数同学能保持平和心态，学会了用“分析错题”“向老师请教”等方式解决问题，而非一味焦虑。 值得肯定的进步： 第二部分 学习习惯待优化 作业拖延 书写潦草 依赖手机搜题 抄袭答案 青春期心理萌芽 直面当下的挑战与机遇 （一）班级现状———优势与不足并存 需要关注的问题： 偏科现象较突出 数学计算薄弱、英语单词记忆困难、语文阅读理解失分较多 少数孩子出现“叛逆倾向” 第二部分 自主意识觉醒 “小大人”反感包办 避免用“你怎么越来越不听话”指责孩子，而是蹲下来倾听他们的想法，用尊重和信任搭建沟通的桥梁。 第二部分 直面当下的挑战与机遇 （一）心理特点———理解是教育的前提 情绪波动加剧 目标感模糊 建议 第三部分 3 为初中生活铺就 坚实路基 阅读习惯： 每天坚持30分钟课外阅读并完成“阅读批注”。 语文：在积累与表达中厚植底蕴 第三部分 为初中生活铺就坚实路基 学科能力培养 （一）学习规划———从“被动接受”到“主动探索” 写作训练： 每周完成一篇练笔。 基础巩固：坚持每日背诵古诗文。 数学：在逻辑与实践中培养思维 第三部分 为初中生活铺就坚实路基 学科能力培养 （一）学习规划———从“被动接受”到“主动探索” 计算能力：每天进行10分钟口算/笔算训练，减少因计算失误丢分。 应用题分析：培养“从问题出发，逆向推导”的思维习惯。 错题管理：建立“错题本”，分类整理错误题型，每周复盘。 英语：在听说读写中提升语感 第三部分 为初中生活铺就坚实路基 学科能力培养 （一）学习规划———从“被动接受”到“主动探索” 听力训练：每天晨读或睡前听15分钟英语听力。 词汇积累：采用“单词思维导图”记忆法。 口语表达：鼓 ... ...
