固镇县毛钽厂实验中学2024~2025学年高二4月月考 历史 考生注意： 1.满分 100分，考试时间 75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：选择性必修三第五、六单元，《中外历史纲要》上第一、二单元。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 1963年出土的何尊铭文中有“宅兹中国”一语；《诗经》中劝告周厉王的《民劳》也有“惠此中国，以绥四方”一句。“中国”一词的出现折射出（ ） A. 中华文明的起源 B. 王朝的政治中心 C. 汉字书写的成熟 D. 儒家的民本思想 2. 墨子批评儒者“立命缓贫”，认为“命”的观念是“昔者暴王作之，穷人术（述）之”，他提出了“有命则富而可贫，无命则贫而可富”的反命题，宣扬人的“强而强必贵，不强必贱”“强必富，不强必贫”。据此可知，墨子（ ） A. 批判了儒家的封建等级观念 B. 揭示天命观对生产力的制约 C. 否定了贵族执政的经济基础 D. 强调个体主观能动的重要性 3. 秦朝初年，南郡（今湖北江陵）郡守名滕，在发给下属县道的文告中说：“古者民各有乡俗，其所利及好恶不同，或不便于民，害于邦”，所以国家制定和颁布“法律令”，用来“教导民，去其淫僻，除其恶俗而使之之于为善也”。上述材料说明（ ） A. 法治利于缓和社会矛盾 B. 国家用法律手段强化统一 C. 地方官员重视依法行政 D. 国家社会治理能力的提升 4. 公元前106年，汉武帝下《求茂才异等诏》，只要具备将相之才，或不辱外交使命，即可破格提拔重用，而不问其是否为儒生。这反映了当时（ ） A. 统治需要影响选才要求 B. 百家争鸣局面仍在延续 C. 中外朝制度建立与完善 D. 察举制度弊端日益显现 5. 西晋末年中原战乱，护羌校尉凉州刺史张轨(254年~314年)在保境安民的同时，“征九郡(含武威、张掖、酒泉等郡)胃子五百人，立学校，始置崇文祭酒，位视别驾，春秋行乡射之礼”，并规定崇文祭酒的地位仅次于刺史。这些举措（ ） A. 促进了北方民族交融 B. 加速了经济重心南移 C. 推动了胡人内迁中原 D. 为西晋王朝开疆拓土 6. 北魏均田令规定，所买卖田地仅限桑田（永业田），露田（口分田）不得买卖。北齐时“露田虽复不听卖买，卖买亦无重责”。隋田令规定：“自诸王已下，至于都督，皆给永业田，各有差。”上述变化（ ） A. 印证人身依附关系的松弛 B. 体现土地兼并的愈演愈烈 C. 反映均田制原则遭到破坏 D. 说明国家可支配田地减少 7. 下表为不同文献关于隋朝开皇十四年饥荒记载，这说明（ ） 隋开皇十四年天旱，人苦饥乏。是时，仓库盈益，竟不赈给，乃令百姓逐粮。隋文帝不怜百姓而惜仓库……古人云：百姓不足，君孰与足？ [唐]吴兢《贞观政要》 开皇十四年……关中大旱，民饥，上（隋文帝）遣左右视民食，得豆屑杂糠以献。上流涕以示群臣，深自咎责，为之不御酒肉者，殆将一期。 [北宋]司马光《资治通鉴》隋纪二 A. 实证历史须凭靠考古 B. 历史记载没有客观性 C. 历史真实需多重考辨 D. 历史解释具有多样性 8. 对唐朝中央而言，各羁縻府州的都督、刺史须经中央册命，给予“玄鱼金符”或“印章袍带”才能取得统治本族的合法权力。各羁縻府州间发生纷争，唐中央直接干预，而府州则须听命处置，据此可知，唐朝设置羁縻府州的目的是（ ） A. 维护边疆安全 B. 满足国家军事物资需要 C. 加强中央集权 D. 促进少数民族地区开发 9. 唐朝时，韩愈以孔孟为正宗，李翱依据《中庸》《大学》著《复性书》，开启后世儒者畅谈心性旨趣。北宋 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
