大通县2025年普通高等学校招生考试第二次模拟考试 高三语文 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑：非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上 各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作 答无效。 4.本卷命题范围：高考范圆。 一、阅读(70分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 墨子不仅认识到宇宙及其中的万物是独立于人之外的客观存在，而且他还认识到人在客观 世界中的能动作用。人能够认识客观世界，掌握客观世界运动、变化的规律，并使之为人类自身 服务。墨子认为，人之所以为人，是由于人具有认识能力，能够求取知识。他指出：“生，刑（形） 与知处也”，“知，材也”，即人的生命力在于形体与知识的统一，求取知识是人的本能。离开了知 识的单纯形体，在墨子看来，是没有生命的东西，不过是行尸走肉而已。 那么，人是如何获取知识的呢？墨子总结了三条基本途径：“知，闻、说、亲。”也就是说，知识 来源于闻知、说知和亲知。 科学同其他任何知识一样，具有历史的继承性。每一时代的人，总是要首先继承前人的科 学文化遗产，也只有在这基础上才能前进。否则，一个人的才能再强，不汲取已有的科学文化知 识，靠孤身奋斗，一切从头做起，充其量也只能像原始人那样生活。墨子非常重视知识的继承 性，一再强调要学习前人的东西。他反对当时存在的“学之无益”的论调，针锋相对地提出了“学 之益也”的主张。 从亲身的经验中，墨子把闻知分为传闻和亲闻，“闻，传、亲”。但不管是传闻还是亲闻，在墨 子看来都不应当是简单地接受，而是必须消化并融会贯通，使之成为自己的知识。他强调“闻， 耳之聪也”，“循所闻而得其义，心之察也”。单纯地听闻、承受，得到的仅是别人的知识，最多只 能起到保存知识的作用。而在听闻、承受之后，以心察之，“循所闻而得其义”，才能把别人的知 识作为自己前进的基础，从而使知识得到继承和发扬。因此，墨子的闻知的要义不是消极地承 受，而是积极地进取。例如，木工出身的墨子，他从传闻和亲闻中，得到了“为圆以规”的经验知 识，并“循所闻而得其义”，抽象出了“圆，一中同长也”的认识，并以此为法划，“量度天下之圆与 【高三第二次模拟考试·语文第1页（共8页）】 25-I-638C ... ...
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