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课件网) 第六单元复习 复习目标 1.梳理并积累本单元字词及文学文化常识。 2.梳理并复习课文重点内容及主要考点。 3.对接中考题型，训练巩固提高。 单元架构 任务一 阅读与探讨 22 太空一日/杨利伟 23“蛟龙”探海/许晨 24 带上她的眼睛/刘慈欣 25 活板/沈括 任务二 搜集与整理 任务三 表达与呈现 课外古诗词诵读 泊秦淮/杜牧； 贾生/李商隐 过松源晨炊漆公店(其五)/杨万里；约客/赵师秀 目录 基础知识 壹 课文要点 贰 单元重点 叁 真题演练 肆 1.基础知识 字 词 梳 理 炽热（chì） 负荷（hè） 屏息（bǐng） 遨游（áo） 无虞（yú） 舷窗（xián） 确凿（záo） 弧度（hú） 紧绷（bēng） 五脏六腑（fǔ） 轮廓（kuò） 刹那（chà） 共振（zhèn） 摩擦（cā） 红晕（yùn） 俯瞰（kàn） 蛟龙（jiāo） 着陆（zhuó） 蓦然（mò） 矗立（chù） 深渊（yuān） 瞩目（zhǔ） 浩瀚（hàn） 驰骋（chěng） 湛蓝（zhàn） 门槛（kǎn） 深邃（suì） 踌躇（chóu chú） 重点字音 字 词 梳 理 迟钝（dùn） 点缀（zhuì） 吝啬（sè） 颤栗（zhàn） 炙烤（zhì） 湖泊（pō） 纤维（xiān） 笼罩（lǒng） 地核（hé） 闲暇（xiá） 睫毛（jié） 灵犀（xī） 和（huò） 炀（yáng） 字平如砥（dǐ） 更（gēng）互 帖（tiě）之 一帖(tiè) 奇（jī）字 贮（zhù）之 燔（fán）土 用讫（qì） 拂（fú）之 群从（zòng） 蹒跚（pán shān） 憧憬（chōng jǐng） 载人深潜（zài qián） 重点字音 字 词 梳 理 遨游 无虞 舷窗 弧度 轮廓 共振 摩擦 俯瞰 蓦然 矗立 瞩目 浩瀚 驰骋 湛蓝 深邃 踌躇 蹒跚 憧憬 迟钝 点缀 吝啬 颤栗 闲暇 炙烤 睫毛 灵犀 用讫 门槛 淋漓尽致 耐人寻味 本末倒置 不期而至 心有灵犀 重点字形 字 词 梳 理 屏息凝神：暂时屏住呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。 惊心动魄：形容使人感受很深震动很大。 一目了然：一眼就能看清楚。了然,明白、清楚。 耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。 本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要、次要方面弄颠倒了。 劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。 绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。 踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。 不期而至：事先没有约定而意外到来。 心有灵犀：指彼此心意相通。 成语积累 字 词 梳 理 1.通假字 “板”同“版”。板印书籍。 “已”同“以”。已后典籍皆为板本。 “止”同“只”。若止印三二本。 “文”同“纹”。文理有疏密。 2.词类活用 板印书籍 板：名词作状语，用雕版 五代时始印五经 印：名词作动词，印刷 火烧令坚 火：名词作状语，用火 再火令药镕 火：名词作动词，用火烤 木格贮之 木格：名词作状语，用木格 文言积累 字 词 梳 理 3.一词多义 【为】①唐人尚未盛为之（使用）②皆为板本（是）③其印为予群从所得（被，介词） ④未为简易（算是）⑤又为活板（发明）⑥每字为一印（刻）⑦不以木为之者（刻制） ⑧满铁范为一板（当作）⑨极为神速（助词，加强语气） 【之】①唐人尚未盛为之（代指“板印书籍”）②以松脂、蜡和纸灰之类（代词“这”）③冒之/持就火炀之/更互用之（代指“铁板”）④以纸帖之/木格贮之（代指不用的字模）⑤旋刻之（代指“奇字”） ⑥不以木为之者（代指活字模）⑦以手拂之（代指字模） 【其】①其法 （代词，指活字版印刷的）②其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（代词，指铁板）③则以一平板按其面（代词，指排好的字模）④其印自落（代词，那些）⑤其印为予群从所得（代词，毕昇的 ... ...
