内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中学2024-2025学年高一下学期4月月考语文试题（图片版，含答案）

内蒙古自治区乌兰察布市集宁区第二中学2024-2025学年高一 下学期4月月考语文试题答案 一、现代文阅读(36分) (一）现代文阅读I 1.B。【解析】材料一指出独乐寺观音阁只有6种规格的木构件，揭示了 《营造法式》的营造密码，选项B正确。A项“时光太久远”非直接原 因：C项“依赖建筑构件的标准化生产”与原文“《营造法式》的标准 化”不完全等同：D项混淆了“词汇”与“文法”的概念。 2.A。【解析】材料二未提及中国建筑“文法”种类是否比国外“多得 多”，属于无中生有。 3.A。【解析】“水泥”是现代建筑材料，不属于中国传统建筑的“文 法” 4.行文脉络：材料三先提出“现代建筑设计如何继承传统建筑理念”的问 题，接着分别从“天人合一理念”“中庸理念”“可持续发展理念”三 方面展开分析，最后强调传承传统应注重文化内涵。 5.传统建筑特色： 标准化、模数化：以材为模数，构件规格统一（材料一）： 文法与词汇体系：构件组合遵循固定法式，灵活多样（材料二）： 追求天人合一：注重建筑与自然的和谐（材料三）： 中庸思想：强调建筑布局、色彩的协调与内涵（材料三）。 (二)现代文阅读Ⅱ 6.D。【解析】《人生》成经典并非仅因卖馍细节，“不能成为经典”过 于绝对。 7.C。【解析】镜子象征对美好生活的渴望，火车象征现代化转变，二者均 表现对未来的追求，正确。 8.心理变化：初嫁时对山中绿意的浪漫想象（期待）；发现土地贫瘠的失 望；李三踏实规划后重燃希望。 9.细节分析： 李三带回“祥手帕”：体现对桂花的关爱，预示“镜子”的伏笔： 李三买不起西洋镜攒钱：表现普通人的困境与美好愿望： 桂花带血迹的镜子：象征思念与抗争精神，呼应“镜可照见无形之 物”。 二、古代诗文阅读(35分) （一)文言文阅读 10.断句：今尊长安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有 功于国。（断3处，标号D、L) 11.C。【解析】“君过矣”的“过”为“错”，“行无过”的“过”为 “过错”，含义不同。 12.D。【解析】A项“哀求”错：B项晋文公未答应给秦国城池；C项触龙 最后谈及长安君质齐。 13.翻译： (1)晋国在东边使郑国成为边境后，又想扩展西边的疆界，若不损害秦 国，将如何取得土地？ (2)老臣私下认为您疼爱燕后胜过长安君。 14.共同原因：均从对方利益切入，以理服人（烛之武分析秦晋矛盾，触龙 以父母爱子引导)。 (二)古代诗歌阅读 15.C。【解析】“朝衣换钓蓑”是对比，非借代。 16.襟怀： 厌弃官场，向往隐逸(“慕真隐”“学渔歌”)： 感慨无位自由(“无名无位堪休去”)； 隐含贬谪后的豁达(“的的学渔歌”)。 (三)名篇名句默写 17. (1)以吾一日长乎尔，毋吾以也 (2)我马关山北，凭轩涕泗流 (3)千里澄江似练，翠峰如簇 三、语言文字运用(19分) (一) 18.B 19.修辞手法：排比、比喻。以“若…若…”的假设句式，强化长廊 重复与变化统一的艺术效果。 20.补写：2024-2025学年高下学期语文月考试卷 姓名： 班级： 考号： 一、 现代文阅读（36分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成文后题目。 材料一：头质这增装的尊护蓝民味叶续成馆 1925年，他当时在美国宾夕法尼亚大学念建筑专业。他的父亲梁启超给他寄来 一本书，是北宋李诫写的《营造法式》。但这本书像天书一样难以读懂，因为那是北 宋时代的书。 味护 后来，梁思成通过对五台山的佛光寺大殿、应县木塔、蓟县的独乐寺观音阁等一 系列有上千年历史的古建筑的研究，他终于初步破译了《营造法式》的密码。特别是 在对独乐寺观音阁的研究中，他发现，这座建筑虽然有成千上万个木构件，居然一共 只有6种规格。《营造法式》里说：“凡屋宇之高深，名物之短长，曲直举折之势，规 矩绳墨之宜，皆以所用材之分，以为制度焉。”这句话简单 ... ...