10.3 保障财产权 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第四单元 生活在法治社会 第十课　 走近民法典 第三课时 保障财产权 一、核心素养目标： 政治认同：理解民法典对公共财产和公民的合法私有财产的保护，尊重并珍惜生活中一切正当取得的财产。 道德修养：切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 法治观念：通过本课学习让学生透彻理解民法典对财产权、合同履行、知识产权以及继承权的保护细则，从而牢固树立依法维权的意识，在面对法律问题时能够理性判断并积极维护自身权益。 健全人格：遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 责任意识：组织学生深入探讨诚信履行合同、尊重知识产权的重要意义，使其深刻认识到个人行为对社会秩序和发展的影响，进而增强社会责任感，主动为营造良好的社会法治环境贡献力量。 二、教学重难点： 重点：通过讲解民法典对财产权、合同履行、知识产权和继承权的保护规定，使学生准确掌握这些重要法律知识。 难点：引导学生深刻理解法律与道德的紧密关系，并学会在复杂的实际生活中灵活运用法律武器维护自身合法权益，实现法律知识与实践应用的有效衔接。 三、教学方法：多媒体教学法、情景教学法、讲授法 四、教学过程： （一）、导入新课： 财产权利是指个人享有的拥有、使用、收益和处分的财产的权利。包括所有权、用益物权、知识产权等。财产权利是经济权利的核心，是实现生活目标和享受社会福利的基础。人身权利的保障有利于财产权利的实现，财产权利的实现又为人身权利的保障了物质基础。在我国，的人身权利与财产权利平等受到保护。 （二）、讲授新课： 生活观察： 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。 查阅民法典，找出何某诉请宋某返还两万元的法律依据。 《民法典》第九百八十五条，得利人没有法律根据取得不当利益的，受损失的人可以请求得利人返还取得的利益 。在该案例中，宋某取得何某误转的两万元，没有法律上的依据，使何某遭受了损失，符合不当得利的构成要件。所以何某作为受损失的人，有权请求宋某返还该两万元。 1、财产的重要性： 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 材料：肖某利用担任销售经理和仓管的便利，未经报备私自把仓库白酒出售给黄某等人。经鉴定，肖某侵占的白酒金额为84760元。同时肖某还截留了叶某支付的1万4千元货款，用于偿还个人债务，未上交给公司。据此，人民法院依法判处被告人肖某拘役五个月，缓刑十个月，并处罚金人民币五千元。 为什么肖某截留的货款和侵占的白酒，法律不予保护？ 我国法律只保护公民的合法财产。 当合法财产 受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 相关链接 ： 财产按照归属划分，有的属于个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有。民法典对财产的归属作了明确规定。 2、法律保护合法财产所有权： 什么是财产所有权？ 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。 材料：《中华人民共和国民法典》第二百六十六条规定，私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具、原材料等不动产和动产享有所有权。第二百六十七条规定，私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。 保护合法财产有什么意义？ 切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人 ... ...