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课件网) 用一个词语说说图片上的都是什么？ 文具 玩具 餐具 工具 家具 看图，说带有“具”字的词语。 思考：“文具的家”指的是什么 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 ⑤ 文具的家是 。 文具盒 是文具的家。 文具盒 文具 一次 橡皮 新的 每天 铅笔 这些 仔细 检查 所有 伙伴 文具盒 从此 知道 平平安安 想想办法 新 加一加：亲+斤 斤字旁 新年快乐 新华书店 新闻 新 平 些 新书 新年 新手 清新 平安 平时 平常 平地 这些 那些 一些 哪些 平安 这些 此+二 木+旦 加一加 这些、那些、一些 查找、检查、查收 些 查 铅 船 铅笔 仔 字 仔细 检 脸 检查 苹-艹 减一减 平安 平地 平 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 贝贝是一个什么样的孩子？ ① ② 仿说第一、二自然段，猜猜贝贝还会有哪些文具不见了。 尺子，只 。 ,只 。 量了一回，就不见了 转笔刀 用了一次，就丢了 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 贝贝丢了文具之后就会回家找妈妈。 文中是怎么说的？ 立刻，马上 仿写句子 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。 _____一_____就 。 妈妈 回到家 开始做饭 _____一_____就 。 我 到学校 开始看书 读好对话，寻找贝贝丢东西的原因。 用“﹏”画出贝贝说的话， 用“———画出妈妈说的话。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！” ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏ ③ ④ 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀！” 观察图中妈妈的表情、动作，读出妈妈说话的语气。 温和、耐心 每天一放学，贝贝就 。 学习第六自然段，思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢 句式训练：贝贝是怎么做的呢 你能说一说吗 检查铅笔、橡皮、转笔刀有没有放回文具盒里 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 ⑥ 你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。 我一用完彩笔，就 。 把彩笔放回彩笔盒 我一用完字典，就 。 把字典放回书包 ，就 。 我一用完橡皮 把橡皮放回文具盒 每天 每个 每次 每只 玩具 文具 工具 具体 请给火车头“每”和“具”组词加车厢。 每 具 具 此 丢 盒 新 铅 平 检 些 仔 所 伙 伴 ... ...
