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课件网) 人教版（2024） 数学 一年级 上 第3节 应用提升——— 20以内数的认识及运算 第六单元 复习与关联 创设情境,引出问题 任务1:复习数的读法和写法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 创设情境,引出问题 任务2:复习11~20各数的组成 1个十,1个一,合在一起是11;1个十,2个一,合在一起是12; 1个十,3个一,合在一起是13;1个十,4个一,合在一起是14; 1个十,5个一,合在一起是15;1个十,6个一,合在一起是16; 1个十,7个一,合在一起是17;1个十,8个一,合在一起是18; 1个十,9个一,合在一起是19;2个十,合在一起是20。 勇闯狼堡,救出羊羊 任务1:仔细观察下表,完成表后的问题 勇闯狼堡,救出羊羊 (1)14前面一个数是( ),14后面一个数是( )。 (2)第9行,从左边数第7个数是( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 (3)填写空格中的数,你能按1~19的顺序从入口走到出口吗 13 15 15 1 5 勇闯狼堡,救出羊羊 2 3 5 7 8 5 7 8 10 11 4 5 7 8 10 13 6 7 9 12 13 9 11 13 14 15 8 9 11 12 13 14 11 13 16 17 10 11 13 16 18 13 16 19 10 勇闯狼堡,救出羊羊 (4)将上表的11涂上红色,你发现了什么 把11在计数器上画出来。为什么这样画 勇闯狼堡,救出羊羊 勇闯狼堡,救出羊羊 (5)说一说上表中的数是怎样排列的 每一行和每一列都是按数的顺序从小到大排列的。 勇闯狼堡,救出羊羊 任务2:仔细观察,在空格里填上合适的算式 0+6 0+2 0+3 0+4 0+5 0+7 0+8 0+10 1+0 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+7 1+8 1+9 1+10 2+6 2+0 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 2+8 2+10 3+6 3+0 3+1 3+3 3+4 3+5 3+7 3+8 3+10 4+6 4+1 4+3 4+4 4+8 4+9 4+10 5+6 5+0 5+1 5+2 5+3 5+5 5+7 5+8 5+9 5+10 6+0 6+2 6+3 6+4 6+5 6+7 6+9 6+10 7+6 7+0 7+1 7+3 7+5 7+8 7+10 8+6 8+0 8+1 8+2 8+4 8+5 8+7 8+9 8+10 9+6 9+0 9+1 9+3 9+4 9+7 9+8 9+9 9+10 10+6 10+1 10+2 10+3 10+5 10+8 10+9 勇闯狼堡,救出羊羊 (1)任意指一个算式,快速地说出得数。 (2)将得数是10的算式涂上红色,你发现了什么 勇闯狼堡,救出羊羊 得数是10的算式在表格的同一斜行上。 勇闯狼堡,救出羊羊 (3)你从表中发现了哪些规律 第一列算式都有一个数是0,另一个数依次增加1,得数也依次增加1。例如:0+0=0,1+0=1,2+0=2, 3+0=3……(答案不唯一) 练习巩固,夯实基础 ＝ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝ 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 1. 填一填。 (1)看图写数。 整理复习1 11~20 的认识 8 17 14 6 点拨：第一幅图和第四幅图可以用点数法；第二幅图，计数器十位上有1 颗珠子，个位上有7 颗珠子，所以是17；第三幅图，一捆小棒是10 根，零碎的有4 根，合起来是14。 (2)一个数的个位上是6，十位上是1，这个数是( )。 16 点拨：从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上是6，十位上是1，所以这个数是16。 (3)13 里面有( )个十和( )个一；20 里面有( )个十。 点拨：一个数，十位上是几，就有几个十，个位上是几，就有几个一。 1 3 2 (4)与19相邻的两个数是( )和( )；15后面的第3个数是( )。 点拨：与19 相邻的两个数是18 和20。15 后面的第3 个数应是从16 开始数：16、17、18，是18。 18 20 18 2. 在 里填上合适的数。 5＋ =13 ＋5=11＋4 16－3= ＋8 整理复习2 数的计算 8 10 5 3. 看图列式计算。 (1) (2) 整理复习3 解决看图列式 4 ＋ 5 9 16 － 6 10 (3) (4) 4 ＋ 4 ＋ 4 12 2 ＋ 4 － 5 1 点拨：第一幅图，左边鱼缸有4 条鱼，右边鱼缸有5 条鱼，求一共有多少条，用加法列式计算为4＋5=9(条)。第二幅图，一共有16 个苹果，左边有6 个，求右边箱子里有多少个，用减法列式计算为16－6=10(个)。第三幅图，有3个盘子，每个盘子里有4 个苹果，求一共有多少个苹果，用加法列式计算为4＋4 ... ...
