第二单元主题情境卷 一、实践运用·参加演讲比赛(共8小题，计24分) 青年兴则国家兴，青年强则国家强。为了进一步丰富同学们的学习生活，班级拟开展“青春有为·自强不息”演讲比赛。请你参加，并完成相关任务。 【演讲中写自强】 下面是小秦撰写的演讲稿中的部分内容，请你帮他修改润色。 1914年梁启超先生在清华大学的演讲中引述《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”来解释“君子”。这句箴言体现着中华民族深沉的精神追求与坚毅的个性品质。这不但是中国人树立的自身理想，也和“厚德载物”一起造成中华民族精神的基本品格。 何谓自强？自强是_____，在艰难面前不半途而废；自强是_____，不一意孤行；自强是_____，不心有旁鹜。自强不息的密诀：恪尽职守，脚踏实地地做好分内的每一件事。 我们生逢其时，也重任在肩，自强不息的精神不能忘。 1．请确认演讲稿中加点字的读音。(2分) 箴言( ) 恪尽职守() 2．演讲稿中有错别字，请改正。(2分) 心有旁鹜_____ 密诀_____ 3．小语特别喜欢“厚德载物”，请你帮助小语确定“厚德载物”的短语类型，并写在下面。(1分) 4．小语发现演讲稿中画线句子有语病，请你帮助他写出修改意见。(1分) 5．演讲稿中有部分内容缺失，请将下面的语句分别填在演讲稿中的横线上。(只填序号)(2分) A．误入歧途后的改变 B．直面困苦的意志 C．名利之外的坦荡 【诗文中品自强】 6．小语认为演讲稿中可以适当引用古诗文名句，他建议添加下面这段话。(11分) 品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡遭贬二十余年，却仍发出“_____，病树前头万木春”的慨叹(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；苏轼知“此事古难全”，仍表达“但愿人长久，_____”的美好愿望(《水调歌头》)。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信“_____，_____”。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚，“_____，_____”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)。它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了“_____，_____”的豪言壮语。 【名著中识自强】 7．小语认为艾青是自强不息的诗人，根据不同阶段艾青诗歌的特点和诗句节选，小语制作了“艾青的诗歌历程”探究表。请你为表中①②③处选择恰当的诗篇。(填选项)(3分) 探访艾青的诗歌历程 阶段 基本特点 诗歌篇目 在法国与归国后 忧郁与悲哀 《芦笛》①_____ 抗战期间 抗争与理想 《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》 新中国成立后 赞美与歌唱 《礁石》②_____ 1978年及之后的诗歌 理性与反思 《盆景》③_____ A.北方的晴天/辽阔的一片/我爱它的颜色/比海水更蓝(《鸽哨》) B．大堰河，含泪地去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴隶的凄苦。(《大堰河———我的保姆》) C．仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点(《镜子》) 【拟对联，送寄语】 8．老师想围绕“自强不息”的主题拟写对联为同学们送上寄语，请你根据对联常识组合下列词语，帮她组成一副恰当的对联，完整地书写在横线上。(2分) 书山 勤可渡 万里 千寻 志能攀 学海 上联：_____ 下联：_____ 二、时代风彩·感受时代力量(共14小题，计46分) 【现代文阅读】(共8小题，计30分) (一)阅读下面的材料，完成后面小题。(9分) 【材料一 展雄风】 ①新华社报道，2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射一发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，准确落入预定海域。此次发射为年度军事训练例行安排，提前向有关国家作了通报，有效检验武器装备性能和部队训练水平。 ②发射的飞行导弹是经过精心挑选的，要求是减少对陆地 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
