人教版九年级数学下册 28.1 锐角三角函数 课时练习（含答案）

九年级数学下册人教版第二十八章第1节《锐角三角函数》课时练习 一、单选题 1．如下图所示，在矩形中，于点，设，且，，则的长为（ ） A．3 B． C． D． 2．如图，在四边形中，，，以D为圆心，为半径的弧恰好与相切，切点为E，若，则的值是（ ） A． B． C． D． 3．如图，中，，是斜边上的中线，过点作交于点．若的面积为25，，则的长为（ ） A．6 B． C． D．10 4．因为，，所以．由此猜想，推理可知：当为锐角时，有，由此可知（ ） A． B． C． D． 5．在 ABC中，若，则么 ABC一定是（ ） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形 D．等腰直角三角形 6．化简：的结果是 A． B． C． D． 7．如图，在△ABC中，tan∠BACtan∠ABC=1，⊙O经过A、B两点，分别交AC、BC于D、E两点，若DE=10，AB=24，则⊙O的半径为（ ） A． B． C．13 D． 8．如图，在矩形中，，点E是边上一动点（点E不与点A重合），过点D作交的延长线于点F，以，为邻边作矩形，交于点H，连接，则下列结论：①；②当点恰好落在的延长线上时，；③当点在边上运动时，为定值；④当点在边上运动时，长度的最大值为． 其中正确结论的个数是（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 二、填空题 9．如图，在 ABC中，，点在边上，满足，若，则图中等于的角有 个． 10．如图，在矩形中，，，点是边上一点，，连接，将沿翻折，得到，延长，交的延长线于点，则 ． 11．如图，在正方形中，点分别在边上．连接，若，则的正切值为 ． 12．如图，已知是平行四边形的边上一点，将沿直线折叠，点落在平行四边形内的点处，且，如果，，的正弦值为，那么的长为 ． 13．如图为我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的图形，人们称它为“赵爽弦图”．图形是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形．如果大正方形的面积是120，小正方形面积是20，则 ． 14．七巧板是我国一款传统的益智玩具，能够启迪智慧，陶冶情操．七巧板是由五块含45°角的直角三角形、一块正方形和一块平行四边形组成的．某同学利用图1中七巧板的部分图形拼成图2中的图形．若，则的值为 ． 三、解答题 15．计算：． 16．计算： 17．如图，已知 ABC中，于点D，，连接并延长交边于点F，已知， (1)求的正切值； (2)求的值． 18．如图，是的直径，点为上一点，过点作的垂线，交过点的切线于点，交于点，连接交于点． (1)求证：． (2)若的半径为10，，求的长． 19．如图，是的外接圆，为直径，点是劣弧ED的中点，连接，，过点作交的延长线于点，使得． (1)求证：为的切线； (2)求证：； (3)若的半径，，求的长度． 20．在如图的直角三角形中，我们知道，，， ∴．即一个角的正弦和余弦的平方和为1． (1)请你根据上面的探索过程，探究，与之间的关系； (2)请你利用上面探究的结论解答下面问题：已知为锐角，且，求的值． 21．如图，在菱形中，为锐角，是对角线上的一个动点，连接． (1)如图，求证：； (2)如图，在左侧作，延长分别交于点． ①当，时，求的长； ②如图，在上截取，连接交于点，连接交对角线于点，求证：四边形是平行四边形． 22．在中，，是上一点，，点在上． （1）过点作的垂线分别交，于，． ①如图1，当时，_____，_____； ②如图2，若是的中点，当时，求证： ADE是等边三角形； （2）如图3，若是的中点，，直接写出的值． 23．已知a、b、c分别是 ABC的角A、B、C的对边（），二次函数图像的顶点在x轴上，且、是关于x的方程的两个根． (1)判断 ABC的形状； (2)求m的值； (3)若这个三角形的外接圆面积为，求 ABC的内接正方形的边长． 24．阅读理解： 如图①，在中，，根据锐角三角函数的定义，我们可以得出以下结论：． (1)如图②，在矩形中，，连接，若，求的长； (2)如图③，李 ... ...