统编版四年级下册2.4《买东西的学问》第二课时 实践作业单

《维权意识不能少》实践性作业单 一、作业目标 运用课堂所学消费者权益及维权知识，分析模拟购物场景，设计维权方案，提升实践应用能力。 二、作业内容 （一）购物场景记录与分析 记录家庭购物：回忆一次家庭购物经历（如超市买菜、商场买文具等） 购物时间 购物场所 购买商品 商品是否有问题（如有，请描述） 假设侵权情景 假设在此次购物中遇到侵权问题，如： □ 商品质量不合格（如食品过期、文具损坏）； □ 商家拒绝退换货； □ 被要求搜查随身物品； □ 其他：_____。 （二）设计维权方案 针对假设的侵权情景，按步骤设计维权方案： 保留证据：需保留哪些凭证？（如购物小票、商品问题拍照等） 协商解决：模拟与商家沟通的语言： 投诉途径：若协商失败，拨打_____（投诉电话），向_____（部门，如消费者协会、市场监督管理部门）投诉，需说明的内容： （三）拓展实践（选做） 向家人普及一个消费者权益知识（如 “可拒绝商家搜查”），记录家人反馈： 制作一张简易维权小贴士卡片，送给朋友，内容可包括维权步骤或权益要点。