第六单元综合素质评价 限时：150 分钟 满分：150 分(其中卷面书写占5 分) 一、语文积累与运用(35 分) 1. 默写。(10 分) 小语觉得生活总有不如意，嗟叹皆可成诗词。苏轼的“(1)_____。鬓微霜，又何妨”抒写了人到中年的主人公，壮志未酬的感叹；辛弃疾的“千古兴亡多少事？悠悠。(2) _____”发出了物是人非的嗟叹；文天祥的“(3) _____，_____ ”借地名，感叹了形势的险恶和境况的孤苦。 小文尤爱古诗词，诗词中的哲理或精神总能振奋人心。他喜欢苏轼遇到突如其来的风雨时的从容前行：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？(4) _____ (《定风波》)；亦喜欢文天祥的赤诚之心(5) _____？_____ (《过零丁洋》)；还喜欢文天祥的爱国自信心：(6) _____，城郭一时非(《南安军》)；更希望自己如夏完淳一样以坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励：(7) _____，_____ (《别云间》)。 2. 请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(13 分) 【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息，想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里所有动用的金银器皿、真珠首饰，打了一个包袱，穿了七条裙子，扮做小老妈的模样，买通了那丫鬟，五更时分，从后门走了。清晨出了钞关门上船。 (节选自《儒林外史》) 【乙】我心情àn 然地转弯抹角下了楼。我明白自己应该做些什么，于是就机械地照着做了。我在厨房里找到了边门的钥shi，还找了一小瓶油和一根羽毛，在钥匙和门锁上都点了点油。我拿了一点儿水和一点儿面包，因为说不定我得走很长的路，我的体力和精力最近都不太好，可千万不能垮下来。我悄无声息地做好了这一切。我打开边门，走出门外，然后又悄悄把门关好。 (节选自《简 爱》) (1)给加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。(4 分) 器皿 ( ) 悄无声息( ) àn( )然 钥shi( ) (2)【乙】文段中的“我”离开了_____(地名)，(1 分)“我”离开的原因是：_____。(2 分) (3)如果人物可以穿越时空，从性格上来看，你觉得沈琼枝和简·爱会不会成为好朋友？请结合名著内容说说理由。(4 分) _____ (4)根据沈琼枝和简·爱在人生困境时的选择，说说你获得了怎样的启示。(2 分) _____ 3. [2024 安徽六安一模] 复兴学校团委将组织开展以“书香校园”为主题的读书系列活动，请你参与。(12 分) (1)请为本次活动拟写一则宣传标语。要求：所写宣传标语要符合本次活动主题，并运用对偶的修辞手法。(2 分) _____ (2)大家对悬挂的宣传横幅应选用哪种字体产生了分歧，下列说法不正确的一项是( )(3 分) A. 小语：我觉得应选楷书。楷书笔画平正，结体整齐，端庄大气。 B. 小文：我觉得应选草书。草书笔画连绵，一气呵成，狂放恣意。 C. 小安：我觉得应选行书。行书运笔自如，连带自然，刚柔相济。 D. 小徽：我觉得应选篆书。篆书蚕头雁尾，一波三折，温润典雅。 (3)宣传委员小华将邀请校图书馆的李馆长周三下午3 点来学校大礼堂指导同学们如何阅读。你觉得小华应该怎么和李馆长说？(3 分) _____ (4)下面是小李在活动结束后写下的一段感言，请你帮他修改。(4 分) 阅读是校园中最美的风景。【甲】通过一系列的活动为同学们搭建起了展示自我的平台，让青春在书香中绽放。【乙】我们要以此次活动为起点：把读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求。我们要从阅读中打开认知世界的窗口，在书香中品味人生百态，不断汲取人生的智慧。 ①【甲】处画线句有语病，请写出修改意见。(2 分) _____ ②【乙】处画线句中的标点符号使用不当，请写出修改意见。(2 分) _____ 二、阅读(55 分) (一)阅读下面的文字，完成小题。(23 分) 东风渠上醉清风 何君华 ①大学毕业后，我通过公务员考试，考上了新区下辖镇的党政办公室科员。今年 ... ...
