柳树和马有什么关系呢？我们一起去课文中寻找答案吧！ 7 一匹出色的马 RJ 二年级下 匹 pǐ 部首：匚 组词：一匹 马匹 匹敌 音序：P 结构:半包围 我会写 妹 mèi 书写指导：左边“女”字横的右边不出头。 部首：女 组词：妹妹 姐妹 表妹 音序：M 结构:左右 波 bō 部首：氵 组词：波纹 波浪 波涛 音序：B 结构:左右 纹 wén 部首：纟 组词：波纹 指纹 皱纹 音序：W 结构:左右 像 xiàng 部首：亻 组词：好像 就像 相像 音序：X 结构:左右 景 jǐng 书写指导：上半部分的“曰”要写的扁一点，第六笔横长。 部首：日 组词：景色 美景 景物 音序：J 结构:上下 恋 liàn 部首：心 组词：依恋 眷恋 恋人 音序：L 结构:上下 舍 shě 书写指导：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。 部首：人 组词：舍弃 施舍 舍己为人 音序：S 结构:上下 求 qiú 书写指导：第三四笔是点提，不要写横撇。 部首：一 组词：请求 祈求 求学 音序：Q 结构:独体 左右 结构 匹 纹 恋 景 独体 结构 上下 结构 生字归类 妹 舍 波 像 求 半包围结构 郊 郊外 郊区 泛 jiāo fàn 泛滥 广泛 葱 cōnɡ 大葱 洋葱 软 ruǎn 柔软 软弱 毯 异 tǎn yì 地毯 毛毯 惊异 怪异 拾 shí 拾起 拾取 株 zhū 一株 植株 骑 qí 骑马 骑车 跨 kuà 跨入 跨过 纹 软 异 恋 骑 跨 泛 葱 波 郊 求 毯 舍 株 拾 舍 shě shè 恋恋不舍 宿舍 造句： 我真舍不得离开住了这么多年的宿舍。 多音字 sàn（分散） sǎn（散落） 散 hái （还有） huán（还书） 还 多音字 回——— 答复 迎接——— 欢迎 恋恋不舍——— 依依不舍 近义词 笑——— 哭 出色——— 平凡 柔软——— 美丽——— 丑陋 坚硬 反义词 【波纹】小波浪形成的水纹。造句：湖面荡漾起细细的波纹。 【柔软】柔和；不坚硬。 【异常】非常；特别。造句:中国的玉雕艺术品异常精美。 【恋恋不舍】形容舍不得离开。造句:他恋恋不舍地离开了校园。 【出色】特别好；超出一般。造句:他们出色地完成了这项艰巨的任务。 词语释义 整体感知 数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。 7 齐读一、二自然段，看看这两段向我们传递了哪些信息吧。 互动课堂 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 文章开头交代了什么？ 交代了故事发生的时间、地点、人物和事件。 河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 ▲ 在美丽的春色中散步，我们一家人都很开心。 ▲ ▲ 从这句话中，我们体会到了什么？ 拂过 温馨和谐 第一、二自然段中，哪些句子描绘了郊外美丽的景色呢？找一找，画出来。 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 碧绿碧绿 泛起层层波纹 环境描写 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 葱葱绿绿 柔软的绿毯 环境描写 这一自然段用到了比喻的修辞方法，把“田野”比作“绿毯”，生动形象。 面对这美丽景色，我们想回家吗？ 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 非常留恋，舍不得离开。 “恋恋不舍”前两个字相同，是AABC式词语，这种词语很多，如：勃勃生机、落落大方、夸夸其谈等，我们要学习积累和运用。 认识AABC式词语 回家路上发生了什么事呢？爸爸为什么要给妹妹柳树枝条呢？ 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 为什么妈妈没有抱妹妹？ 妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它 ... ...
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