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九年级中考二轮复习《议论文阅读答题方法归纳》课件(共27张PPT)

日期:2025-05-03 科目:语文 类型:初中课件 查看:65次 大小:166304B 来源:二一课件通
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(课件网) 议论文阅读答题技巧归纳 一、找论点的方法: ①在文题,标题就是论点。如果题目为一句话,并且是肯定的判断,则题目本身就是中心论点。 如果题目由偏正短语、并列短语构成,则要到文中寻找中心论点。 方式: 偏正短语,如“成功的秘诀”,则在题目上加“是什么”,论点是文中回答的句子; 并列短语,如“敬业与乐业”,论点则是二者的关系:“敬业乐业是人类生活的不二法门。” ②在开头,开门见山提出论点。 ③在文尾,在层层深入论述的基础上,在文章的总结中推出中心论点。寻找时可从语言标志入手,一些在结尾推出中心论点的文章,论点前常有“总之”“综上所述”“所以”等标志性词语。 ④在文中,在初步展开议论后顺势提出中心论点。 ⑤此外,也有些文章对论点表述不很集中需要通读全文后才能概括归纳出中心论点。 二、补写事实论据或道理论据。 公式:某人+某事+结果(要注意论据的真实性、典型性和侧重点) 答题要点: 清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例; ②补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。 ① 三、常见的论证方法及作用 1.论证方法的识别: 事例(含概括事例)--举例论证引名言,讲道理--道理论证 运用比喻证明观点--比喻论证把正反事实或道理进行对比--对比论证 2分析论证方法的作用: 问题句式:使用xx论证的方法+论证了*x观点+效果 ①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。 ② 比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。 格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥 的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ③对比论证:对比论证的作用就是突出强调。 格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,增强文章说服力,给人鲜明深刻的印象。 ④道理论证:通过讲道理的方式证明论点使论证更概括更深入。引用论证是道理论证的一种,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。 格式:使用了道理论证的论证方法,通过讲……道理证明……观点,是论证更概括更深入。 使用了引用论证的论证方法,引用……(科学的道理或引用名言、格言、警句等)证明……的观点,增强了论证的说服力和权威性; 或者引用……(名人佚事、奇闻趣事)证明……的观点,增强论证的趣味性,激发读者阅读兴趣。 四、分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)--分析问题(本论)--解决问题(结论)。 分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。 做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《敬业与乐业》一文,我们可以这样表述:(梁启超)首先引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来,分别谈论了“有业” “敬业” “乐业”的重要性;最后,又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意,勉励人敬业。 答题思路: 先通过 ... ...

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