中小学教育资源及组卷应用平台 语言文字应用专题07：句式变换 （解析版） 考法1 仿用句式 一、仿用句式基本知识 二、仿用句式答题“三步骤” 考法2 变换句式 类型1:长句变短句 “三步骤”攻克长句变短句题 长句变短句就是把原来的长单句变成几个语意连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原句的意思。 长句变短句一般可以按照以下三个步骤进行: 【注意】要清楚长句、短句的概念,不要只以字数的多少为划分标准。 类型2:短句变长句 短句变长句“三步骤” 类型3:散句变整句 “定、仿、调”,三步攻克散句变整句 散句变整句,就是把长短交错的句式改为结构相同或相似的整齐的句式。 一般分为“定”“仿”“调”三个步骤: 第一步,定基准句。分析语句特点,确定某一句为基准句,把握其句式、词语等内部结构特点。有时几个句子都不适合作为基准句,考生可适当调整其中的一个句子,使其成为基准句。 第二步,仿基准句。按照第一步选定的基准句的格式,把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子,整体形成对偶或排比。 第三步,调整检查。调整、理顺句子,检查句子有无语意变化。 类型4:整句变散句 整句变散句“三步骤” 整句变散句,就是把“整齐”变为“错落”,改写时将相同的句式变换为不同的句式,可穿插使用长短句,使之成为散句。整句变散句也有三个步骤: 第一步:删词去修辞。找出并去掉句中重复使用的词语,舍去对偶、排比等修辞手法。 第二步:调整为错落句。调整句子结构,使句子结构多样化。 第三步:检查修改句。检查调整后的句子句意是否连贯,内容是否有遗漏。 类型5:主动句与被动句的转换 1.主动句与被动句 主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。如:阿Q两只手都捏住了自己的辫根。 “把”字句是汉语中一种特殊的主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”,因为动词所表示的动作对宾语做出了“处置”,例如使其位置或状态发生改变。 基本的结构为:主语+“把”+宾语+动作。如:“贾母见他如此有趣,吃的又香甜,把自己的菜也都端过来给他吃。” 被动句则是指主语与谓语之间的关系是被动关系的句子。汉语的被动句按有无被动形式的标志可以分为两类:一类是无标志的被动句,又叫意义被动句或概念被动句,如“奖金小张领走了”“奖金领走了”;另一类是有标志的被动句,“被”字句就是有标志的被动句中的典型。“被”字句是指在谓语动词前面,用介词“被(给、叫、让)”引出施事的被动句,它是受事主语句的一种,如“教室被我们打扫干净了”。 “被”字句有如下类型: ①由“被”引进施事,格式是:受事+“被”+施事+动词性词语。如:“阿Q……被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头。” ②“被”后边施事没有出现,格式是:受事+“被”+动词性词语。由于“被”后边没有宾语,此处的“被”字是助词。如:“农民是世上最劳苦的人……死了被埋在黄土堆下。”“母亲坐在门槛上干活,我就被安置在青石板上。” ③“被……所”固定格式:受事+“被”+施事+“所”+动词性词语。这种格式一般只在书面语中使用,是从“为……所”结构演变而来的,后面多跟双音节动词。如:“然而,人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所销蚀。” ④“被(让、叫)……给”固定格式:受事+“被”(让、叫)+施事+“给”+动词性词语。如:“朝街的大门正中,全让一块大铜牌给挡住了,牌上刻有‘米考伯太太青年女子寄宿学舍’的字样。” ⑤“被(让、叫)……把”格式。这种句式里的两个受事往往有领属、同一等关系。如:“她于是也绕屋跑着……让那点迷人的鼓声,把自己带到一个过去的节日里去。”(这里的“她”和“自己”是同一对象的关系) 2.主动句与被动句转换 一个主谓句,既含有施动词,又含有受动者,可以根据表达的需要,选用主动句式或选用被动句式,也可以将主动句变为 ... ...
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