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课件网) 一、说出染色体结构变异的类型及结果 二、描述染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念三、明确单倍体育种和多倍体育种的原理和操作过程四、体验低温诱导染色体数量加倍实验 第一节 染色体变异及其应用（P73） 第三章 生物的变异 多数发生在有丝分裂和减数分裂的间期 （分裂期染色体因高度螺旋化，较稳定） 1、主要原因： 3、四种类型： 缺失、重复、倒位、易位 （只发生在 生物,在光学显微镜下 观察到; 而基因结构的改变，在光学显微镜下 观察到） 真核 一、染色体结构会发生变异 可以 断裂 2、时间： 染色体 所形成的片段不正常地重新连接所致。 无法 (1)缺失 a b c d e f a c d e f 病例： 症状： 病因： . 染色体中某一片段缺失 人第5号染色体部分缺失引起 染色体中增加某一相同片段 a b c d e f a b c d e f b (2)重复 (3)倒位 染色体的某一片段颠倒了180° a b c d e a d c b e 发生在同一条染色体上 猫叫综合征 患儿哭声轻，音调高，像猫叫 染色体的某一片段移接到另一条 上 移接 a b c d e a b c d 1 2 3 4 甲 乙 1 2 3 4 e 非同源染色体 (4)易位 染色体的某一片段与另一条 上的某一片段互换 非同源染色体 发生在两条非同源染色体之间 1．(学案P95T2)图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生 了变异(字母表示染色体片段)，两者发生的变异分别为染色体的( ) A．缺失、易位 B．缺失、倒位C．重复、倒位 D．重复、易位 【即学即练】 B 2.(学案P95T4) 某条染色体经过处理后，结构发生如下图所示的变化。 下列叙述正确的是( ) A．图示结构的变化属于染色体易位B．图示的变化过程中，染色体一定发生过断裂C．该变异染色体上基因的数目发生改变D. 该变异染色体上基因的排列顺序不改变 B 【点拨】染色体易位与交叉互换的区别 染色体易位 交叉互换 图解 区 别 位置 发生于 之间 发生于 的非姐妹染色单体之间 原理 属于 . 属于 . 观察 可在光学显微镜下观察到 在光学显微镜下观察到 发生时期 可发生在 分裂 过程中 只发生于 期 非同源染色体 同源染色体 染色体结构变异 基因重组 不能 有丝和减数 减数第一次分裂前 （四分体） 染色体结构上的缺失、重复、易位和倒位 生物性状的变异 染色体上的基因的 或 改变 数量 排列顺序 4、结果： 5、特点： 6、诱导因素： 电离辐射、病毒感染或化学药剂诱导。 频率很低 图解 显微观察的联会异常 缺失 重复 倒位 易位 （P95典例）[多选]如图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、b 仅有图③所示片段的差异。相关叙述错误的是( ) A．①②都表示易位，发生在减数第一次分裂的前期B．③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C．④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D．图中能够遗传的变异是①③ 【即学即练】 ABD 丁 思考：1.图中甲和乙细胞内染色体数量发生了怎样的改变？ 丙和丁细胞内染色体数量又发生了怎样的改变？ 2.从图中可以看出染色体数量的变异有几种类型？ 甲 乙 丙 正常细胞 二、染色体数量会发生变异 正常 非整倍性变异 整倍性变异 以染色体组的方式 成倍地增加或减少 分类： 单倍体变异 多倍体变异 个别染色体的增加或减少 正常 甲 乙 丙 丁 病例： 患者的染色体组型 21三体综合征患者 比正常人 染色体 病因： 21三体综合征（唐氏综合征，书P97） 多了一条21号 患者智力低下，眼间距宽，外眼角上斜，口常半张，舌常伸出口外。该病在人群中的发病率为1/1000-1/500，我国每年新出生的患者约2万人，其中约50%患者出现先天性早夭。 21三体综合征患者 非整倍性变异 形成原因： 同源染色体未分离 姐妹染色单体未分离 思考： 1.果蝇体细胞有几条染色体？ 8条 2.Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系 ... ...
