2024学年第二学期3月份学生学业质量诊断调研 八年级语文（试题） 第一部分 积累与运用（共 24 分） 一、（5 小题，16分） 1.下列词语中，读音全都不相同的一项是（ ）（2分） A.撺掇/逃窜矫首/缴费 脑畔/拌饭 斡旋/倭寇 B.褶皱/车辙 舟楫/编辑行辈/行业 燎原/撩拨 C.窈窕/杳无 归省/省份 思慕/沐浴 参差/差互 D.载途/记载悄怆/静悄悄 磅礴/滂沱 农谚/蜿蜒 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（2分） A.撮合 次第 恼畔 漂移 君子好逑 B.迁徙 枯燥 俶尔 严竣 震撼人心 C.寤寐 撺掇 俨然 桕树 熙熙攘攘 D.帷幕 山麓 追溯 棰髻 垂珠帘珑 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了。 B.足球场上他们配合得天衣无缝,让对手就无从进攻。 C.一部伟大的文学作品，定能经得起时间和历史的考验，即使海枯石烂，也会从尘封的记忆中被人们重新拾起。 D.成群的白鸽，目空一切地从我们家房顶飞过。 4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.虽然实验没有成功，但谁也不会否认这是他没有努力的缘故。 B.目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。 C.今年桔子的收成是几年来桔子收成最好的一年。 D.适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”；而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡的后果。 5.中国是诗歌的国度，班级准备开展以“古诗苑漫步”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。(8分) （1）【任务一：声情并茂诵古诗】在诗歌诵读比赛中，乐天同学准备诵读《蒹葭》，但是不知如何选择配乐。为更好地表现诗歌内容和意境，请你从下列歌曲中选择最恰当的一项推荐给他。（ ）（2分） A.《二泉映月》———悲苦辛酸 B.《在水一方》———清逸婉约 C.《战台风》 ———气势磅礴 D.《彩云追月》———轻快写意 （2）【任务二：别出心裁品古诗】乐天同学所在的小组模仿古人，从诗歌中选取不同的字词组合成对联。乐天选好了下联，请帮他选出最恰当的备选词，补全上联。（2分） 备选词：白露 苍苍水 伊人 在河洲 蒹葭 上联：_____ 下联：雎鸠琴瑟关关声 （3）【任务三：分门别类辑古诗】乐天同学所在的小组将收集的有关“月”的古诗编辑成集。在为诗集起名时，大家在“诗词月色”和“一轮明月照古今”间摇摆。说说你的想法，并阐明理由。（4分） _____ 二、（1小题，8分） 6.古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答，写好序号）（4分） ①求之不得，_____。 （《关雎》） ②_____，道阻且长。 （《蒹葭》） ③_____，胡为乎泥中？（《式微》） ④青青子佩，_____。 （《子衿》） ⑤海内存知己，_____。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ⑥_____，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 某同学在写作中，想引用诗文来描写不同季节的山水，请你根据批注，完成表格。（4分） 题目 作者 句子 批注 《与朱元思书》 吴钧 ①_____，_____。 流水湍急，像飞奔的马。 《小石潭记》 柳宗元 ②_____，_____。 树蔓摇曳生姿，与小石潭相映成趣。 《蒹葭》 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜 秋景萧瑟，秋水凄迷，令人怅惘。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面文段，完成7—10题。（8分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种 ... ...
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