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课件网) 我变成了一棵树 17 第一课时 第二课时 假如你可以变，你会变成什么？ 可爱的小蜻蜓 自由的鱼儿 美丽的小鸟 可有一位小朋友她想变成一棵树，这又是为什么呢？我们一起到文中去看一看吧。 第一课时 自由朗读课文，读准字音，读通句子。说一说课文讲了一件什么事。 拼音开关 学认字 痒痒的 yǎnɡ 鳄鱼 è 香肠 丁零 líng chánɡ 糖醋 cù 馋猫 chán 用自己的话说一说课文主要讲了什么？ 课文讲述了“我”因为不想回家吃饭， 而希望自己变成一棵树，愿望实现以后继而 发生的有趣的事情。 默读课文1-4自然段，说说“我”为什么想变成一棵树？ 这是“我”的心理活动。我正玩得开心，不想被人打扰。写出了小孩子贪玩的个性。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 品读这段话，你能感受作者的情感变化吗？ 渴望 奇怪 惊喜 “我”变成一棵树后，发生了哪些有趣的事情？ 默读课文第5-13自然段，用小标题的形式列出来。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 ▲ 还会有什么形状？ 一棵树 长满鸟窝 形状各异 想象奇特 关联数学知识 ▲ 长满鸟窝 茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果、玛瑙似的山楂…… 仿照文中冒号的作用，写一句话。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…… 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。 住满朋友 发挥想象，说说小动物们是怎样进窝的？ 小鳄鱼太胖了，“我”不得不用大树枝抬它进窝。 小鸟轻轻一飞，就灵巧地进了窝。 妈妈入住 傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 看到妈妈过来的反应 看到妈妈背着包过来： 担心妈妈发现树是“我”： 高兴 激动 紧张 忐忑 妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛 奶……她把这些好吃的分给小 动物们。他们一起在我的鸟窝 里津津有味地吃了起来。 他们可能会说些什么？ 分享食物 上节课，知道课文讲了“我”想象自己变成一棵树之后发生的故事。这节课，我们继续学习课文，感受想象的神奇以及带来的乐趣。 第二课时 默读课文，思考：你觉得哪些想象很有意思？然后和同学交流，说一说。 默读要求：不出声，不动唇；手不指。 （课后第1题） 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ “我”变成了树有意思。 “痒痒的”和“冒”把“我”变成树的感觉写活了。 鸟窝的形状有意思。 这些奇形怪状的鸟窝简直就是艺术品啊，想象真奇特。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 “我”饿得流口水。 树流口水有意思。 “咦，下雨了。” “是你的牛奶打翻了吗？” “可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。” 雨 奶 尿 泪 我馋得直流口水，小动物们却不认识，真有意思。 水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？ 结合表格，你发现了什么？ 奇妙的事 这些想象有意思 长满鸟窝 入住鸟窝 分享食物 谈论口水 长出各种形状鸟窝 住进动物和妈妈 小动物们吃“我”的零食 误以为口水是雨、牛奶、尿、泪 怎么想象的 关联数学知识 关联动物、人物 关联零食 关联口水特点 “我”变成树后的这一系列趣味事情，都是作者用关联的方法想象出来的。 如果你也会变，你想变成什 ... ...
