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课件网) 的 追求 总议题：探究自由平等的追求 道法糕 探究自由平等的追求 总议题： 子议题一：如何珍视自由？ 子议题二：如何践行平等？ 道法糕 子议题一： 如何珍视自由？ 道法糕 校园新鲜事儿之如此自由 八年级学生小林是一个十分有“主见”的学生： 主见一： 小林经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他内心想:“什么时间上学、做不做作业是我的自由，凭啥管我。” 主见二： 后来小林在校外抽烟喝酒，有时零花钱不够还要向低年级同学“借”，不借就不能回家，有一次被“借”同学将事情告诉自己的班主任，其班主任联系小林所在年级组对小林进行批评教育，不料他振振有词道:“这是我在校外的活动，是我的自由。" 道法糕 议一议 阅读小林的主见一，我班有多少同学曾经有过和他有一样的想法，请举手。 小林有“不做作业”及“校外活动”的自由吗？他的误区在哪里？并找出相关理论依据证明你的看法。 结合小林的主见二，说说小林侵犯了低年级同学的什么权利？你认为低年级学生的处理方式是否正确？假如是你，你如何去处理？ 02 评析 01 调查 03 判断 04 预测 续写小林的结局，并说说他应该如何珍视自由？ 道法糕 小组议学规则： ①共同参与调查投票 ②1—4组议学评析环节；5—8组议学判断环节；9—12组议学预测环节 ③时间为3分钟，每组选出发言代表进行发言。 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； ...... （四）强行向他人索要财物 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 道法糕 校园新鲜事儿之如此自由 八年级学生小林是一个十分有“主见”的学生： 主见一： 小林经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他内心想:“什么时间上学、做不做作业是我的自由，凭啥管我。” 主见二： 后来小林在校外抽烟喝酒，有时零花钱不够还要向低年级同学“借”，不借就不能回家，有一次被“借”同学将事情告诉自己的班主任，其班主任联系小林所在年级组对小林进行批评教育，不料他振振有词道:“这是我在校外的活动，是我的自由。" 道法糕 小林侵犯了低年级同学的财产权和人身自由权；面对霸凌，我们应该怎么做呢？首先，我们要保护好自己，在可以控制的情况下采取正当防卫。其次，我们应该把暴力与霸凌的情况及时告知家长和老师，千万不要因为害怕而隐瞒；最后，必要时可以报警，寻求公安机关的帮助 （ps：以牙还牙，以暴制暴不可取哦！要依法维权） 以案释法 道法糕 校园新鲜事儿之如此自由 八年级学生小林是一个十分有“主见”的学生： 主见一： 小林经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他内心想:“什么时间上学、做不做作业是我的自由，凭啥管我。” 主见二： 后来小林在校外抽烟喝酒，有时零花钱不够还要向低年级同学“借”，不借就不能回家，有一次被“借”同学将事情告诉自己的班主任，其班主任联系小林所在年级组对小林进行批评教育，不料他振振有词道:“这是我在校外的活动，是我的自由。" 道法糕 因此，小林上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物不是所谓“自由”，而是不良行为，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊。 议学成果一：如何珍视自由104 道法糕 01 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 ... ...
