统编版语文二年级下册第1-4单元阶段复习卷（二）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1-4单元阶段复习卷（二）-语文二年级下册统编版 一、书写 1．拼一拼，写一写。 ①小们在的下说笑，真。 ②冬天，我和在的房间里做。 二、填空题 2．根据语境写出合适的同音字。 ①yuán( )来这位哥哥是个邮递( )。 ②jìng( )爱的老师把教室打扫得十分干( )。 ③wén我的( )具掉到了水里，激起层层波( )。 3．照样子，加偏旁变成新字，再组词。 例：肖→（销）（销售） 夆→( )( ) 未→( )( ) 采→( )( ) 西→( )( ) 4．在括号里填上恰当的词语。 ( )的阳光 ( )的天空 ( )的田野 ( )的笑容 ( )的风景 ( )的日子 5．把下列词语补充完整，并选词填空。 ( )( )如洗 引人( )( ) ( )( )拂面 绚丽( )( ) 万里( )( ) 梳( )( )扮 （1）我今天要去春游，妈妈早起为我 。 （2）“春天”艺术展里，一幅幅 的儿童画十分 。 6．同学们还把平时积累的谚语名言做成了摘录卡，请你补充完整。 （1）当朋友遇到困难时，我们应该主动施以援手，正如“予人玫瑰， ”所说，帮助别人我们也能获得快乐。 （2）如果我们平日总是帮助别人，那么我们遇到困难时别人也会帮助我们，这就叫作“平时肯帮人， ”。 （3）《管子》中说“诚信者， ”，诚信是联结天下人心的纽带，足以见诚信的重要性。不讲信用就难以立身立国，用《左传》中的四个字总结就是“ ”。 三、句子训练 7．照样子，把句子补充完整。 ①门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。 森林里 。 ②我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ，有 ，有 ，还有 。 ③天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 的，好像 。 四、诗词曲鉴赏 课内小阅读。 彩色的梦（节选） 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝———得———透———明！ 8．文中“彩色的梦”指的是（　　） A．彩色的铅笔 B．彩色的草坪 C．彩色的天空 9．脚尖滑过的地方，草坪 ，野花 ，天空 。 10．读“蓝———得———透———明”时，要读出对蓝天的（　　）之情。 A．厌恶 B．崇拜 C．赞美 11．你想用“彩色的梦”画些什么？试仿照第2小节，把想画的内容用几句话写下来。 五、现代文阅读 阅读完成练习，体会感受。 蝴蝶谷 中国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越[yuè]过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！ 12．本文共 个自然段。 13．在括号里填上合适的词语。 （飞过）花丛 ( )树林 ( )小溪 ( )山谷 14．用“ ”画出文中的比喻句，这个句子把 比作 。 15．从文中找出与下列词语意思相近的词。 五彩缤纷( ) 马上( ) 16．人们为什么把这些山谷叫蝴蝶谷？请你在文中找出相关语句，画上横线。 六、书面表达 17．看图写话。 仔细观察图片，图中的小朋友做了什么？奶奶是怎样教育她的？把你看到的、想到的，写下来。 《第1-4单元阶段复习卷（二）-语文二年级下册统编版》参考答案 1．① ② 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“娘 ”“碧 ”“ 柳” “闹 ... ...