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课件网) 你认识下面的体育运动项目吗？ 课前导入 ———顾拜旦——— 1.朗读课文，理清课文的思路，了解奥林匹克精神的内涵与价值。（重点） 2.欣赏文章的语言特色，把握演讲的语气特点。（难点） 3.深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力，热爱体育运动。（素养） 课后作业 课后作业 学习目标 现代奥林匹克运动的发起人 皮埃尔·德·顾拜旦（1863年1月1日—1937年9月2日），法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家，1896年至1925年，他曾任国际奥林匹克委员会主席，并设计了奥运会会徽、奥运会会旗，被国际上誉为“现代奥林匹克之父”。 作者简介 本文是顾拜旦在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全体委员大会上发表的演讲。现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。包庇本国运动员的事情时有发生，在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的危机。 1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。 背景链接 奥林匹克运动，即现代奥林匹克运动，起源于欧洲资本主义工业化时期，由国际奥林匹克委员会领导，融合体育、教育、文化，是全球性的综合性活动。其核心组织包括国际奥委会、国际单项体育联合会和各国奥委会，以奥林匹克主义为指导，以奥运会为周期，旨在促进人的全面发展，增进各国人民交流，普及奥林匹克主义，维护世界和平。 奥林匹克 知识链接 奥运五环 绿色代表——— 非洲 大洋洲 亚洲 美洲 欧洲 蓝色代表——— 黑色代表——— 红色代表——— 黄色代表——— 知识链接 历届奥运会口号 1984年———洛杉矶（参与历史） 1988年———汉城（和谐、进步） 1992年———巴塞罗那（永远的朋友） 1996年———亚特兰大（世纪庆典） 1998年———长野（让世界凝聚成一朵花） 2000年———悉尼（分享奥林匹克精神） 2002年———盐湖城（点燃心中之火） 知识链接 2004年———雅典（欢迎回家） 2006年———都灵（永不熄灭的火焰） 2008年———北京（同一个世界 同一个梦想） 2012年———伦敦（激励一代人） 2016年———里约（一个新世界） 知识链接 骤雨（ ） 挚爱（ ） 襁褓（ ） 崩溃（ ） 枷锁（ ） 拙劣（ ） 阐述（ ） 诞生（ ） 祈祷（ ） 湛蓝（ ） 萦绕（ ） 声誉（ ） 浩劫（ ） 凋零（ ） 沉甸甸（ ） 携手（ ） 相辅相成（ ） zhòu kuì chǎn zhàn jié xié zhì jiā dàn yínɡ diāo fǔ qiǎnɡ bǎo zhuō qí dǎo yù diàn 字词清单 萦绕：回旋往复；曲折环绕。 浩劫：大灾难。 肤浅：（学识）浅，（理解）不深。 拙劣：笨拙而低劣。 相辅相成：互相补充，互相配合。 自圆其说：使自己的论点或谎话没有破绽。 绚丽：灿烂美丽。 挚爱：真挚地爱。 分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。 暴风骤雨：来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩大，发展迅猛的群众运动。 字词清单 演讲内容 演讲对象 演讲缘由 阐释了奥林匹克精神的内涵是平和与自信、愉悦与美，并指出奥林匹克精神的教育意义和另一特点———大众参与，呼吁分崩离析的世界继承和发扬奥林匹克精神。 洛桑国际奥委会全体委员大会参会人员 第六届奥运会因第一次世界大战而停办，顾拜旦发表此次演讲，希望借国际奥委会全体委员大会的机会再次弘扬奥林匹克精神。 整体感知 请简要梳理作者演讲的思路。 回顾历中，展望前景 简述奥林匹克运动五年来的发展情况， ... ...
