7.2 自由平等的追求 课件(共33张PPT)- 2024-2025学年八年级道德与法治下册 统编版

(课件网) 7.2 自由平等的追求 20XX 1.学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。 2.践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。 学习重点 1.如何珍视自由？（做法） 2.如何践行平等？（做法） 学习目标： 自学指导，阅读P103-107，思考下列问题，并圈画关键词。 1.如何珍视自由？ 2.什么是特权？特权在现实生活中的表现？ 3.如何践行平等？ 一.珍视自由 01 宪法赋予了我们哪些 基本权利？ 财产权 劳动权 政治自由 监督权 文化权利 选举权和 被选举权 公民基本权利 人身自由 不受侵犯 受教育权 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 物质 帮助权 财产权 劳动权 八年级同学田某经常上学迟到，不按时完成作业。老师督促他，他却说：“什么时候上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。” 运用你的经验P103 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某同学的言行进行评价。 田某的做法是错误的。接受教育是学生的权利。按照《教育法》的规定，遵守学生行为规范，尊敬师长，努力学习，完成规定的学习任务，也是学生应尽的义务。珍惜受教育权，是公民珍视自由的表现。因此，珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 一.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，关某以遭受精神损害为由向人民法院提起诉讼。人民法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事件。 唐某逞一时口舌之快，但网络空间不是法外之地。 言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。 言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。 小玫 石头 小聪 请你评论唐某的言行。 如果你是关某，面对此事你会怎样做？ 三位网友的观点都很合理。 唐某滥用言论自由，侵犯了他人的人格尊严和名誉权，需要承担相应的法律责任。 关某的合法权益收到侵害，不能逆来顺受或置之不理，应该依法维权。 探究与分享 (2) 珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 （行动上） 1、如何珍视自由 （1）珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 (2)珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 笔记1、 如何珍视自由 践行平等 02 从2013年故宫禁车以来，没有任何人可以冲破“禁区”开车进去故宫； 这次却因为高调炫耀女，激起了公众对特权的强烈反感。 "故宫里面的广场上， 风可以进，雨可以进， 游人也可以进， 但汽车绝不可以进， 即便是外国的总统也同样如此。 那谁把她放进来的， 是不是也出来走两步？ "投案自首"一下？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 阻碍平等的最大因素： 特权 2.什么是特权？特权表现在哪里？后果如何？ 含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 追求特权有什么后果？ 后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏 法律的行为必将受到 ... ...