2025年青岛五十八中高考第二次检测历史 注意事项： 1．答卷前、考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．商朝以前，中原地区礼节中的标准坐姿是“跽坐”（即屈膝跪坐），而山东东夷地区则流行更为舒适的“蹲踞”。随着商王朝的征服，“跽坐”行为逐渐向周边传播，至中商时期已在东夷地区普及。这反映出（） A.军事征服促进了文化认同 B.中华文化多元一体的特征 C.尊卑有序的礼仪规范形成 D.中原地区的文明程度更高 2．东汉晚期，河南新息、邵陵多出现民不养子、杀子的现象。新息令贾彪上任遇到城南盗贼害人与城北妇人杀子同时案发，掾吏欲引城南，贾彪怒斥：贼寇害人，此则常理，母子相残，逆天违道。遂驱车北行，案验其罪。这反映了当时（） A.民生困顿的社会现状 B.政府干预民间的抚育 C.贾彪个人高风亮节D.儒家伦理尚需强化 3．唐开元二十二年（734年）颁布诏令：“货物兼通，将以利用。．．．．．．自今以后，所有庄宅以马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上，亦令钱物兼用，违者科罪。”对材料解读正确的是 A.该做法不利于经济发展 B.该诏令抑制了土地兼并活动 C 商品交易趋向公平公正D.钱帛兼行顺应经济发展趋势 4．康熙年间，知县李来章在管理粤北瑶族聚居地连山县期间，“恭撰《圣谕衍义》，置约宣讲，排延蒙师，授以小学、《孝经》，聊以云教也”。该举措旨在（） A.强化政权认同 B.发展基层教育 C.维护社会秩序稳定 D.强化儒学正统观念 下图是1880-1920年我国“格致”与“科学”词汇的使用频次对比，这反映了当时（） A.西学传播遭遇阻碍 B.民族危机不断加深 C.传统思想根深蒂固 D.中西文化交流融合 6.1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是() A.工农群众的革命主力军作用 B.创新革命理论的紧迫性 C.需要吸取法国大革命的教训 D.推进国民革命的必要性 下列不同年代新中国建交国家数目统计示意图中，反映新时期以来建交状况的是 8．邓小平在谈到国际发展问题时，指出“要富国多拿点钱出来，它不肯，技术转让更不愿意．．．．．．所以，第三世界仅仅寄希望于被动地解决南北问题是完全不够的。”邓小平指出应该（） A.坚持自力更生 B.扩大科研投入 C.帮扶第三世界 D.改善南北关系 9.20世纪50年代以来，我国对农村人口向城市迁移一直实行限制性政策；1984年中央一号文件指示各省、自治区、直辖市选定若干集镇进行试点，允许务工、经商、办服务业的农民可自理口粮到集镇落户。这一调整主要是为了（） A.纾解农村的剩余劳动力 B.促进基层户籍制度改革 C.保障一二产业协调发展D.推进城乡发展的一体化 10．柏拉图在《理想国》中记述：波吕斯认为正义是对朋友和敌人的善意和公平；修兰特斯主张正义是统治者所制定的法律和规则；苏格拉底认为正义不仅仅是个体行为的外在表现，而是个体灵魂内部的和谐统一。上述关于正义的理解有利于（） A.实现城邦的和平 B.雅典民主的发展 C.创新早期世界哲学理论D.引导人追求个体的发展 11．到1500年，全欧洲已有80所大学。有学者指出：15世纪末，欧洲大学与13世纪的大学已有较大差异，从经常因暴力冲突而分裂，但富于活力和独特生活的独立行会、研究和教学的发源地，退居为“服务于 ... ...
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