高三·语文·模拟三·参考答案 1.C(本题考查学生根据文本内容进行判断，推理的能力。C. “因此人工智能实质是拟人化的工具和手段”错误。根据原 文“因果关系成为人工智能与自然语言处理模型显示出拟 人化的工具和手段”可知，因果关系是使人工智能显示出拟 人化的工具和手段，而不是人工智能是拟人化的工具和手 段。） 2.D (本题考查学生概括分析、比较材料的能力。A.“形象地强 调了人工智能的数据是一个各种关系错综杂糅的复杂性系 统”错误。根据材料一“对于后者而言…形成了复杂性系 统”可知，应该是形象强调人类世界的数据是一个各种关系 错综杂糅的复杂性系统，选项张冠李戴。B.“认知水平”错 误。根据材料一图表可知，不是“认知水平”，而是“因果认 知水平”。C.“并没有超过人类的优势”错误。根据材料二 “这也使得当前的Cha1GPT在文字类写作工作和定义，概 念回答中展现出更强的优势”可知，ChatGPT有超过人类 的优势。) 3.C(木题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。C.“它在 其他认知能力上远超9岁儿童”错误。根据原文“因此有人 提出当前的ChatGPT已经具备了9岁儿童的智力水平的 说法是存在争议的，最起码从因果认知的层面上讲，CatG PT与9岁儿童的因果认知能力尚存在着差距”可知，不能 说ChatGPT“在其他认知能力上远超9岁儿童”，比如9岁 儿童的创造力止《m(店1无达：.成的.) 4,示例：)相生不等于树果生，州果性宫未着·个事件的发生 足个事物号引包的，而相生只足爸味着两个事物在一定微件 下子在肾关联，②因制性包臀在相关性中，界一种特宋的相美 件+流计配为，术然卖得像多，薄游水死亡人敦规高，二肾于 州关，但个因果，点上的因是此他因条因气显升尚导收的 角解析：木隐考条学生解文中重公风密的能力”工D材料中祝列 “对于1（上等白然春言处这型束跳。因果长系与感与 兴别是通过姚体与据关煌的闲得以之成.·山北四装大承成为 人工精龙与利然容处型德则示出拟人化的3工从如于理“ “通止人兴对《(p1深减神经呵修的训然，·阁果”概每沈 被识别为·啊关爆”概衡，为见了闪聚认识他力的的建”，飞这表明 在白然还高处里微型中，阿照是压业桐关体米关见的，便达 开不希味椅扣装性北星因粱性。村科中提列“与园果性扣比 …近过概取加的和关关茶然帮助(Cm1《P工典白然香言 处型这型亚子地了解·人类出郑”，达跳明和达性说业厂还的 彬色，而米性漫花相达性的志出上是一女形入米攻净物上间 的关系。)以冰端.对售和将亦丹.亡人级的关系.的例，冰黑在得 档多和摩妮户人经档高之问的洞头爆是雨气是升高这个共 问网素引起的。元品升高了城人们鸿买更多的冰黑，网删也促 使说多的人去球，从而增加了灣凉死亡的风欣在这业，， 强升高是速瑞律和等凉死亡人数”间的潜在因果因素，而水 然梢情和辣决死亡人故而只是一种和关关品，并非充这的因 罪关承。为外一妆减明了和装注不等丁四跳连，时池.休聪了 四梁性他念在u关性中，是一中州装的u装性。 5,列：)(ht(1”的果人钩：质足相关性认判1，与人类智俗 的以梨从有本质的区别，CtG下T址在慨率恒架下把城事 物之可的相大性和事件发生产回间的条件概率歌杀，不饱进行 下意义卜的四果甲C0ChG下T没有下语意，线输入.命出 以及仙果邵界客微那，不生中佩的因果西，，不有 常经验，中限g滑·价情判斯，机就无法成新小识，郦决趾可 题， 角解析：木与壶学十型鲜并分阶的表及K究河鸡，城出.解竹 能力工材扑，一证到“适过人终时〔1《P1深以神丝网的 闲流，·因票生”慨色战被织列为·挥关慢”概松“，说明Cht(:下T 时因果关承的认”外水真正的因平认”，石是好因梁星等价为 打关快。利料一还白：“人的内累认如跳力在儿量时期硬已逆 严生…而无头处一少处入到·为什名” ... ...
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