中小学教育资源及组卷应用平台 第21课《庄子与惠子游于濠梁之上》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、基础达标（18分） 1.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（ ）（2分） A.子非鱼,安知鱼之乐 B.鹏之徙于南冥也,水击三千里 C.《齐谐》者,志怪者也 D.怒而飞,其翼若垂天之云 【答案】A 【解析】B项中的“水”名词作状语,在水面上。C项中的“怪”,形容词作名词,怪异之事物。D项中的“怒”形容词作动词,振奋,这里指鼓起翅膀。 2.对本文的理解分析错误的一项是（ ）（2分） A.庄子是战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与道家始祖老子并称为“老庄”,他们的哲学思想体系被尊为“老庄哲学”。 B.《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩论。 C.这场风趣的对话，一求真，一尚美，一拘泥，一超然，轻松闲适。 D.庄子力辩，对事物更多是种寻根究底的认知态度，缺乏美学欣赏。惠子巧辩，超然于事物之外，表现了他“万物与我为一”的思想。 【答案】D；【解析】D.惠子力辩，对事物更多是种寻根究底的认知态度，缺乏美学欣赏。庄子巧辩，超然于事物之外，表现了他“万物与我为一”的思想。 3.解释加点的字词。（6分） （1）安知鱼之乐（ ） （2）是鱼之乐也（ ） （3）子之不知鱼之乐全矣（ ） （4）子固非鱼也（ ） （5）俯鱼出游从容（ ） （6）请循其本（ ） 【答案】（1）怎么 （2）这 （3）完全，完备 （4）本来 （5）悠闲自得 （6）追溯 4.请用现代汉语翻译下列句子。（8分） （1）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 【答案】鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。 （2）子之不知鱼之乐，全矣！ 【答案】你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的！ （3）子非我，安知我不知鱼之乐？ 【答案】你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？ （4）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 【答案】你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的啊。 二、文言文阅读（57分） （一）阅读【甲】【乙】两篇文言文语段，完成5-9题。（16分） 【甲】庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” （《庄子与惠子游于濠梁之上》） 【乙】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟其名为鹓雏①子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实②不食，非醴泉③不饮。于是鸱④得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？” （选自《庄子 秋水》） 【注释】①鹓（yuān）雏：古代传说中凤凰类的鸟。②练实：竹实，即竹子所结的子。③醴（1ǐ）泉：甘泉。④鸱（chī）：猫头鹰的一种。 5.请用“/”标出下面句子的朗读停顿，限断两处。（2分） 南 方 有 鸟 其 名 为 鹓 雏 子 知 之 乎 6.解释下列句中加点词语的意思。（4分） （1）子之不知鱼之乐，全矣：_____ （2）请循其本：_____ （3）于是惠子恐：_____ （4）或谓惠子曰：_____ 7.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）子非鱼，安知鱼之乐？ _____（2）今子欲以子之梁国而吓我邪？ _____ 8.【甲】文中，庄子与惠子的辩论，谁是胜者？请简述理由。（3分） _____ 9.如果围绕一个主题词分析【甲】【乙】两文中庄子的形象，你会选怎样的主题词？请结合【甲】【乙】两文中的动物形象和内容说一说你的依据。（3分） 示例：快乐 自由 洒脱 浪漫（也可另选其他词语） 我选“ ... ...
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