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课件网) 第五章 合成高分子 第二节 高分子材料 第一课时 通用高分子材料 环节一：创设情境，引入新课 环节一：创设情境，引入新课 塑料 合 成 纤 维 合 成 橡 胶 环节一：创设情境，引入新课 环节一：创设情境，引入新课 塑料 合成纤维 合成橡胶 黏合剂 涂料 高分子分离膜 导电高分子 医用高分子 高吸水性树脂 按用途和 性能分类 通用高分子材料 功能高分子材料 高分子 材料 高分子材料的分类 天然高分子：习惯使用专有名称，如淀粉、纤维素、甲壳质、蛋白质等。 合成高分子 合成高分子 一种单体：在单体名称前加“聚”字，如聚乙烯、聚丙烯等 两种单体 ①在缩合产物或两种单体前加“聚”，如聚对 苯二甲酸乙二酯等 ②在两种单体名后加“树脂”，如酚醛树脂等 合成橡胶：通常在单体名称后加“橡胶”，如顺丁橡胶等。 合成纤维：常用“纶”，如氯纶(聚氯乙烯纤维)、腈纶(聚丙烯腈纤维)等。 高分子材料的命名 环节一：创设情境，引入新课 塑料展示 环节二：联系生活，认识塑料 塑料组成 加工助剂 提高柔韧性 提高耐热性 赋予塑料各种颜色 实例：聚乙烯、聚氯乙烯、聚丙烯、 聚苯乙烯、酚醛树脂、脲醛树脂 增塑剂 热稳定剂 着色剂 合成树脂 主要成分 塑料 以聚氯乙烯为例 特点：无色、硬质、耐热性差 改善 性能 聚氯乙烯塑料中含有的增塑剂在室温下会逐渐“逃逸”出来，且有的还具有一定毒性，因此聚氯乙烯塑料不能用于生产食品包装材料。 环节二：联系生活，认识塑料 塑料 可以反复加热熔融加工 聚乙烯、聚氯乙烯等 不能加热熔融，只能一次成型 酚醛树脂、脲醛树脂等 热固性塑料 热塑性塑料 塑料分类 环节二：联系生活，认识塑料 热塑性塑料具有长链状的线型结构。受热时，分子间作用力减弱，易滑动；冷却时，相互引力增强，会重新硬化。因此能反复加热软化和冷却硬化。 线型结构 不带支链的 带支链的 热固性塑料第一次加热时软化流动，到一定温度时链与链间会形成共价键，产生一些交联，形成体型网状结构，硬化定型。此后再次加热时不能软化。 体型(网状)结构 交联的 环节二：联系生活，认识塑料 塑料分类 常见的塑料———聚乙烯 环节二：联系生活，认识塑料 如何利用性质判断高分子材料是线型结构还是体型结构？ (1)根据溶解性判断： 能溶于适当溶剂的高分子材料一般为线型结构，如聚乙烯、聚氯乙烯等； 在溶剂中难溶解的高分子材料一般为体型结构，如酚醛塑料等。 (2)根据热塑性、热固性判断： 具有热塑性，受热能熔化的高分子材料具有线型结构；具有热固性，受热不熔化的高分子材料具有体型结构。 常见的塑料———聚乙烯 环节二：联系生活，认识塑料 医用聚乙烯无纺布防护服 线型结构的聚乙烯可以在一定条件下转变为网状结构的聚乙烯，以增加强度。 网状结构 支链型结构 线型结构 低密度聚乙烯和高密度聚乙烯塑料均有热塑性，加热均可熔融，也可溶于某些溶剂中。低密度聚乙烯可用于生产食品包装袋等薄膜制品，不用加入增塑剂就显得十分柔软。高密度聚乙烯较硬一些，可用于生产瓶、桶、板、管与棒材等。 通过改进聚合反应的催化剂得到超高相对分子质量(>106)的聚乙烯，其具有高强度和高耐磨性，使用温度范围广，耐化学腐蚀，可用于制造防弹服、防弹头盔、绳缆等。 常见的塑料———聚乙烯 环节二：联系生活，认识塑料 物质 高压法聚乙烯 (低密度聚乙烯)LDPE 低压法聚乙烯 (高密度聚乙烯)HDPE 合成方法 高温、高压、引发剂 低温、低压、催化剂 高分子链结构 含有较多支链 支链较少 相对分子质量 相对较低 相对较高 软化温度 相对较低 相对较高 密度 相对较低 相对较高 主要性能 无毒、较柔软 无毒、较硬 主要用途 生产食品包装袋、薄膜、绝缘材料等 生产瓶、桶、 ... ...
