期中 学情评估卷 时间：120 分钟 满分：120分 第一部分(1～2题 12分) 班级开展“君子自强不息”综合实践学习活动。请你完成下列任务。 1. 为更好地理解“君子自强不息”的内涵，同学们展开讨论。请你帮助完成后面的问题。(共7分) ①《周易》：“天行健，君子以自强不息。”古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息。君子也应发挥主动性，勤勉不懈，奋发进取。 ②小冀：影视剧《山花烂漫时》根据张桂梅引领大山深处的女孩们打破命运牢笼、迎接(límíng)的真实事迹改编，张校长以“教书救人”为己任的行为，受到广泛的(zànyù)。 ③小北：因为儿时的一场疾病，湖南90后女孩江梦南双耳失聪。但是她，在困难中汲取力量，遵循内心的梦想，成功考取清华大学博士研究生。她自强不息的励志故事，感动了无数人。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语，给文段中加点的词语注音。(4分) ①(límíng) _____ ②(zànyù) _____ ③汲取_____ ④遵循_____ (2)文段中的“勉”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查_____部，再查_____画。“勉”字的义项有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。“勤勉不懈”中的“勉”的意思是_____ (填序号)。(3分) 2. 活动结束后，小冀的内心久久不能平静，写了如下文字，请你阅读，回答问题。(共5分) 自强不息，是在失败中重整旗鼓，是在眼泪中绽放微笑，是在低谷时仰望天空。就好比德国音乐家贝多芬一样，他在失去听力后并没有一蹶不振，而是发出“我要扼住命运的咽喉”的豪言壮语，他用《命运交响曲》谱写了自己生命的辉煌；就好比张海迪一样，她小时候因患病导致高位截瘫后并没有自暴自弃，而是开始了独特的人生历程，自学了四门外语，创作和翻译的作品超过一百万字，为自己赢得“当代保尔”的美誉；就好比_____ _____。 诗人纪伯伦说：“当你背对太阳时，你只会看到自己的阴影。”同学们，我们成长的道路上不可能永远是鲜花铺地，也经常布满了荆棘和泥泞的状况。让我们从现在开始学会自强不息吧！用实际行动告诉全世界：我们不是温室里的花朵，我们是正在茁壮成长的大树，总有一天我们会成为祖国的栋梁！ (1)仿照画波浪线句子的句式，帮助小冀在文段中的横线处补写句子，使之与前文构成排比。(2分) (2)文中画横线的语句表达欠妥，请你写出修改后的句子。(1分) (3)请你结合下面诗句的内容，说说怎样才能做自强不息的青年。(2分) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。———颜真卿《劝学》 天生我材必有用，千金散尽还复来。———李白《将进酒》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑燮《竹石》 第二部分(3～18题 58分) 一、古诗文阅读 (一)默写(共6分) 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分) 当面对困境的时候，君子自强不息：范仲淹被贬，高声呐喊出“先天下之忧而忧，①_____”的雄心壮志；李白仕途不顺，却唱出“② _____，直挂云帆济沧海”的铮铮誓言；刘禹锡屡遭打击，却仍能够乐观面对，显示出“③_____ ，病树前头万木春”的旷达人生境界。阅读中华古诗文，我们会发现有那么多文人被贬后写下的佳作，如欧阳修被贬为滁州知州，他寄情山水，与民同乐：“人知从太守游而乐，④_____ 。”韩愈因上书劝谏，触怒皇帝而被贬为潮州刺史，他没有忏悔，没有屈服，而是忠心弥坚：“欲为圣明除弊事，⑤ _____！”刘长卿一生两遭贬谪，郁郁不得志，他经过长沙贾谊故居，与贾谊产生了强烈的共鸣：“⑥ _____，湘水无情吊岂知？” (二)古代诗词阅读(共6分) 阅读下面的古代诗词，回答后面的问题。(6分) 【甲】水调歌头(明月几时有) 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼 ... ...
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