中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《企业责任勇担当》教学设计 课题 企业责任勇担当 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 七年级下 核心素养目标 信息意识：敏锐察觉在线交流和互联网企业运营敏感信息，分析电商平台数据收集声明，判断其范围、目的并评估安全性与价值。计算思维：在探究互联网技术发展时，运用计算思维梳理脉络分析各阶段关键技术与逻辑关联，理解技术演进过程与影响因素。数字化学习与创新：积极利用在线学习平台协作学习，在研究企业社会责任案例时，与小组成员分工合作，借助在线工具交流讨论、共同完成任务。信息社会责任：在网络活动中严格遵守规范法规，发表言论客观理性，尊重他人权利，不传播不良信息，积极举报违规行为，维护网络文明环境。 教学重点 1. 全面理解信息社会责任的内涵，明确互联网企业在各层面的责任，熟悉相关法律法规对企业违规行为的处罚规定。2. 学会深入分析互联网企业行为带来的社会影响，通过具体案例，掌握从用户、行业、社会经济秩序等多角度评估企业行为影响的方法。3. 熟悉验证码技术的作用和常见类型，如文本验证码、算术验证码、滑块验证码、图像识别验证码等，理解其在保障网络安全方面的重要性。4. 深入了解两款国产操作系统，掌握国产操作系统在保护学生个人信息安全方面的优势。 教学难点 1. 引导学生深入理解信息社会责任各层面的内涵，将抽象概念与实际生活中的网络行为紧密结合，培养学生在网络环境中的责任意识和道德判断力。2. 帮助学生全面分析互联网企业行为的复杂性，从多个角度思考企业行为带来的影响，提升学生综合分析和解决问题的能力。3.使学生辩证看待自主可控的概念，理解在实现自主可控过程中自主研发与开放合作的关系，避免学生产生片面认知。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1. 讲述壮壮在研学活动中参观电商公司数据中心，了解到数据安全重要性的故事，提问学生对互联网企业数据安全的看法，引导学生思考企业在信息管理中的责任。2. 展示一些因企业数据泄露或不良行为导致用户权益受损的图片、新闻报道或案例视频，如用户个人信息被泄露后遭遇骚扰、诈骗等，引发学生对企业责任的关注，引出本节课主题。 1. 认真倾听故事，思考老师提出的问题，分享自己对互联网企业数据安全的初步认识和在网络中的经历。2. 观看展示内容，直观感受企业不良行为的危害，激发对企业责任的兴趣和探索欲望。 1. 认真倾听故事，思考老师提出的问题，分享自己对互联网企业数据安全的初步认识和在网络中的经历。2. 观看展示内容，直观感受企业不良行为的危害，激发对企业责任的兴趣和探索欲望。 讲授新课 一、思考1. 提出 “谈谈你对‘信息社会责任’的理解” 的问题，组织学生分组讨论，鼓励学生从不同角度发表看法。2. 引导学生从道德、法律、技术应用、教育文化等层面进行思考和讨论，在学生讨论过程中，教师巡视各小组，参与讨论并适时引导，帮助学生全面理解信息社会责任的内涵，如结合具体网络案例讲解尊重隐私、诚信传播等道德要求，以及相关法律法规的规定。二、讨论1. 给出 “北斗导航系统”“麒麟操作系统”“航天网通芯片” 三个案例，组织学生分组分工搜集相关信息，填写表格并讨论这些案例对应的企业信息社会责任类型和社会影响。2. 引导学生从科技研发、国家安全、社会发展、产业国产化等多个角度分析案例，在学生讨论后，邀请各小组代表分享讨论结果，教师进行点评和总结，加深学生对企业信息社会责任的理解。三、案例分析1. 展示壮壮妈妈手机收到健身相关推送信息的案例，引导学生分析可能导致这种情况的行为，让学生在相关选项前打勾。2. 引导学生结合案例，讨论相关平台收集、分析行为数据构建用户画像的过程，以及在这个过 ... ...
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