北京市第八十中学 2024-2025 学年度第二学期期中检测 上不慌不忙地走啊。”用对比说出了志愿军战士甘愿自己吃苦受罪也渴望祖国人民能 七年级语文 2025.04 够过上安定自由生活的心声。 B.“愿为市鞍马，从此替爷征。”用心理描写写出了木兰替父从军、保家卫国的果 班级 姓名 考号 敢坚决。 一、基础·运用（共 19分） C.“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”用比 家是最小国，国是千万家。每个人的生命体验都与家国紧密相连。作为中学生， 喻修辞写出了闻一多先生在群众大会上面对特务，毫不畏惧、坚持斗争的英雄气概。 我们对家国情怀的体悟一般是从对英雄人物的了解开始的。为此，初一语文课开展了 D.“我不能走。”引用邓稼先的原话，写出了在核武器试验出现意外时，邓稼先忠 “认识英雄人物，体悟家国情———的主题阅读活动，请你完成以下任务。 于职守、敢于担当、不怕牺牲的高尚品格。 任务一：了解“家国情怀和英雄人物” 3.下面是中国英雄们的经典语录，请你选择其中的一句，仿照示例进行朗读设计，并 1.请你阅读下面文段，完成（1）-（3）题。（6 分） 说明理由。（2分） 家国情怀，是一种源于内心深处、亘．古不息的情感。它 【甲】 体现为对家庭的 例句：“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”（钱学森） 眷恋， 【乙】 升华为对国家的忠诚奉献。它意味着默默无闻地付出、不以为然地选 朗读设计：重读“中国”“就是”和“为人民服务”，强调钱学森作为中国的科学 择、锲．而不舍地追求。回顾中华民族的历史，无数英雄留下了可歌可泣的事迹。闻一 家，将“为人民服务”作为自己活着的目的，体现了他的奉献精神和对人民的责任感。 多怒斥特务，气冲斗牛震天地；邓稼先鞠躬尽①，以身许国壮河山；志愿军们淳朴谦 ①“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”（钱学森） 逊，坚韧刚强跨雄关；光未然向浩浩荡荡的黄河唱出豪迈的颂歌；端木蕻良面对丰饶 ②“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”（邓小平） 广阔的土地发出坚定的誓言 他们的姓名，有的妇②皆知，有的鲜为人知，但他们共 ③“清澈的爱，只为中国。”（陈祥榕） 同的家国情怀都让人感动至深。 答： （1）文段中加点字注音及①②处需要填写的字形全都正确的一项是（2分） 任务三：“分享英雄故事，感念家国情——— A.ɡèn qiè 粹 儒 B.hénɡ qì 粹 儒 4.请你阅读以下文段，完成（1）-（2）题。（共 5 分） C.ɡèn qiè 瘁 孺 D.hénɡ qì 瘁 孺 1961 年 4 月，当奉调回国的王琻昌听到“因涉及国家安危，必须严格保密，隐姓 （2）文段中画横线的词语使用不．恰．当．的一项是（2分） 埋名，断绝一切海外关系”的命令时，他毫不犹豫地遵从命令，从此在国际物理学界 A.不以为然 B.可歌可泣 消失了 17 年，以自己的实际行动履行了“以身许国”的誓言；当核心燃料高浓铀研究 C.气冲斗牛 D.浩浩荡荡 进展缓慢时，中国铀同位素分离事业的理论奠基人王承书告别丈夫和孩子，悄悄来到 （3）为文段中【甲】【乙】两处填写一组关联词，正确的一项是（2分） 中国第一座浓缩铀生产工厂；为了找到更多高品质的铀矿石，李四光领导了三支勘探 A.【甲】不仅 【乙】更 B.【甲】虽然 【乙】但是 队，几乎走遍了整个中国，跋山涉水，风餐露宿……他们怀．瑾．握．瑜．，不遗余力，致力 C.【甲】因为 【乙】所以 D.【甲】既 【乙】又 于祖国的科学发展。他们的身份，【甲】；他们的故事，【乙】；他们的面孔，【丙】。 任务二：“我懂英雄心，我解英雄语” （1）“怀瑾握瑜”是一个典雅的词语，字典中“瑾”和“瑜”都指美玉，美玉一般也 2.结合课文，选出以下分析中错．误．的一项是（2 ... ...
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