乡（镇） 总分 2024一2025学年度第二学期期中质量监测 四年级语文 学校 材料一 材料二 材料三 习作 题号 卷面分 (22分) (22分) (26分) (25分) (5分) 班级 得分 密 材料一： 姓名 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中 考号 儿 .0 亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1.回忆古诗，在横线上补写诗句。(2分) 缺考 2.“溪头卧剥莲蓬”中“剥”的读音是( )。(选序号，1分) A.pao B.bo C.po D.bao 3.这首词的作者是 代词人 。 (2分) “村居”是这首词的( )。(选序号，1分) A词牌名 B题目 c.诗题 4.“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”，下列停顿正确的一项是( )。(1分) A.醉/里吴音/相媚好，白发/谁家/嗡媪？ 密 B.醉里/吴音/相媚好，白发/谁家/翁姐？ C醉里/吴音相/媚好，白发/谁家/翁媪？ D.醉里吴音/相媚好，白发谁家翁/媪？ 5读这首词的前两句，你头脑中浮现出了怎样的画面？请用自己的话写一写。(3分) 四年级语文共8页（第1页） 6读了这首词，你体会到词人怎样的情感？请写在下面。(2分) 7按提示，填写诗文。(10分) 在古代诗人的眼中春天是生机盎然的灵动美，范成大用“梅子金肥杏子 肥， 。”描写了初夏江南的田园景色；杨万里“ 飞入菜花无处寻。”勾勒了乡村春日的美好；杜甫用“桃花一簇开无主， 描绘了草堂周围烂漫的春光…古诗中的春日，是一幅流动的画卷。 在现代诗人眼中，诗是人类 ,诗给人类 (艾青) 戴望舒写的“在天晴了的时候， :给雨润过的泥路，一定是 让我们看到雨后天晴的景色。冰心写的“心中的风雨来了，」 。”让我 们感受到孩子对母亲的依恋。艾青笔下的“绿”“好像是 ,到 处是绿的.” 无论是古代的，还是现代的，诗歌都让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华 兹华斯所说：“诗是 的自然流露，它源于宁静中回忆起来的 情感。” 材料二： 灰尘是地球上最忙碌的旅行家。它们没有翅膀和腿脚，却能借助风的w i山，飞 越山川河流。风像一位不知疲倦的搬运工，将灰尘带到世界的每个角落。 夜晚，月光透过灰尘的缝隙洒下皎洁的光辉，蝙蝠正展开injié的翅膀，捕猎 它们的美餐。灰尘也并不是安静的，当狂风呼啸时，灰尘被高高卷起，像一群顽皮的 孩子在空中翻跟头。它们有的钻进人的鼻孔，惹得人打喷嚏；有的落在树叶上，给植 物蒙上一层灰衣；还有的飘到云层里，和水滴结合，变成雨点落回地面。不过，灰尘 最喜欢的还是沙漠。在那里，它们可以随着风沙尽情舞蹈，把整片天空染成金黄色。 有时候，它们甚至会形成壮观的沙尘暴，像一条巨龙在天地间翻滚。 四年级语文共8页（第2页）
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