统编版语文九年级下册第5课孔乙己练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第5课孔乙己练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.踱（dù）进 羼（chàn）水 荐（jiàn）头 唠（láo）唠叨叨 B.绽（zhàn）出 荤（hūn）菜 侍（shì）候 不屑（xiè）置辩 C.伤疤（bā） 笔砚（yàn） 惋（wǎn）惜 一哄（hōng）而散 D.颓（tuí）唐 间（jiān）或 拭（shì）去 蓬（péng）荜生辉 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.佣工 绰号 破夹袄 不屑置辨 B.蒲包 舀水 茴香豆 好喝赖做 C.涨红 槛车 乱蓬蓬 君子固穷 D.肯切 蘸酒 短衣帮 颓唐不安 阅读语段,按要求完成下面题目。 掌柜也伸出头去,一面说:“孔乙己么 你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道:“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。” 3.“颓唐”一词在语段中的含义是(　　) A.精神萎靡 B.心情悲痛 C.神色自若 D.表情严肃 4.语段中省略号的作用是(　　) A.标示引文中内容的省略 B.标示欲言又止,断断续续 C.标示语意未尽 D.标示重复词语的省略 5、下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.随着广州打造“零换乘一体化”综合交通枢纽，将构建区域1小时生活圈。 B.为了防止风沙不进入封闭区，神舟十六号的每一层平台都加装了密封设备。 C.“广彩”是西关五宝之一，以色彩绚丽、工艺繁复的独特风格享誉海内外。 D.2023年5月我国科考队员再次成功登顶珠穆朗玛峰，提升了科学考察任务。 依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。_____ 。_____。_____ 。_____。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A.①②③④ B.①③④② C.③④①② D.③①④② 7. 下面关于课文的分析,不正确的一项是 (　　) A.这篇小说是从“我”的视角来展开情节、叙述故事的,“我”是孔乙己悲惨遭遇的见证者。 B.“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过”一句是说孔乙己是人们取笑的对象,对人们来说无足轻重,意在体现当时人们疲于奔命的社会现实。 C.文末“我到现在终于没有见———大约孔乙己的确死了”,作者用“大约”“的确”这看似矛盾的词语更加含蓄深刻地体现了孔乙己的悲惨命运,含蓄地表达了一种深沉的抗议和批判。 D.“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了”一句说明当时天气已经很冷,衬托出孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。 8.判断下列句子人物描写的角度。 （1）他身材很高大；皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。（ ） （2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出…… （ ） （3）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 （ ） （4）但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！” （ ） 9. 班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动,要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例,简要介绍你的研究活动。 示例: 【专题名称】　鲁迅小说中的“小人物” 【研究依据】　《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土 【我的发现】　他们是生活在社会底层的普通人,既老实善良,又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”,同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。 我的研究: (1)【专题名称】 (2)【研究依据】 (3)【我的发现】 二、阅读理解 （一） ... ...