2026届高中语文一轮复习板块十　写作：学案66　思辨类(关系类与读写结合类)材料作文审题立意——明确概念，建构关系 课件(共47张PPT)+学案

学案66　思辨类(关系类与读写结合类)材料作文审题立意 ———明确概念，建构关系 复习任务　掌握思辨类材料作文的审题立意，重点掌握关系类与读写结合类材料作文的审题立意。 课标要求　①在表达时，能做到观点明确、内容完整、结构清楚。②在表达时，能够注意自己的语言运用，力求概念准确、判断合理、推理有逻辑。③在表达时，讲究逻辑，做到中心突出、内容具体、语篇连贯、语言简明通顺。④在表达时，注重情感，能够综合运用多种表达方式，从多个角度、多个方面表达自己的理解和感受，力求做到观点明确，内容丰富，思路清晰，感情真实健康，表达准确、生动。 考情表览　 年份 卷别 材料内容 核心概念 材料类型 关联教材中的人文主题 2024 新高考Ⅰ卷 人工智能背景下的答案与问题 答案、 问题 二元关系类 ①选择性必修中册第一单元“研习任务”三第2题(显性关联) ②观察与批判(必修下册第六单元)(隐性关联) 新高考Ⅱ卷 不断抵达未知之境 未知之境、抵达 读写结合类(与信息类阅读材料相结合) 探索与创新(必修下册第三单元)(隐性关联) 2023 新高考Ⅱ卷 青少年希望有一个自己的空间 空间 读写结合型(与语言文字运用材料相结合) 使命与抱负(必修下册第五单元)(隐性关联) 2022 新高考Ⅰ卷 “本手”“妙手”“俗手”三个围棋术语的内涵和辩证关系 本手、妙手、俗手 三元关系类 学习之道(必修上册第六单元)(隐性关联) 2021 新高考Ⅰ卷 “体育之效”中强与弱的变化关系 强与弱 二元关系类 青春激扬(必修上册第一单元)(隐性关联) 审题立意原则 应试写作取胜首在审题，通俗地说，必须先明白命题有什么要求，即知道“要我写什么”；其次则在立意，通俗地说，就是要知道应表达什么意思，即确定“我要写什么”。审题是立意的起点与前提，立意是审题的结果与落脚，只有审题仔细，辨析清楚，才能立意切题，立论明确。审题与立意都要遵循一定的原则。 1．审题三原则 整体性原则 审题要有全局意识，须从材料的整体着眼，不能纠缠于局部的细节，否则很有可能出现偏题、跑题等现象。 多向性原则 一般来说，作文中的材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。 筛选性原则 因为从材料中获得的观点具有多样性，所以在进入写作时，对提炼出的观点还要进行适当的筛选。筛选时要注意三点：①服从材料的整体；②观点比较新颖；③有理可讲，有话可说。 2.立意四原则 准 准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨，做到“思想健康，中心明确”。“思想健康”就是要体现时代正能量，抒发积极健康的感情。 稳 理性、稳妥。所持观点中肯，不走极端。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题，行文缜密妥当。 深 深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质，能揭示问题产生的原因，能提出解决问题的思路或方法，观点具有启发性。“集中”指作文围绕一个主题深入开掘，不旁敲侧击，不零乱分散。 新 新颖、独到。指观点、材料、论证过程新鲜有创意，有个性特点，能给人以新鲜的心灵感受与教益。但“新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上，要行文有度，不可弄巧成拙。 3.避免两大误区 撇开材料，另起炉灶 材料是考生思考的起点，是作文立意的依据，如果作文另起炉灶，另搞一套，就会“不符合题意”。 抓住一点，不及其余 ①没有抓住材料的关键和根本，而只从一些枝节入手，写出来的文章与命题要求或擦边而过，或相去甚远；②涉及多则材料的，只就其中的一个方面论述，缺少全局意识和辩证思考的能力。 活动一　关系类材料作文的审题立意 所谓关系类作文，就是在材料中以概念为基础提出二元或三元关系，要求学生辩证、立体地分析多元关系，以此考查学生面对多元关系 ... ...