《课程标准》阶段性达标测试 小学六年级语文期中试题 说明：试卷共6页，6道题，满分110分。 厨号 二 三 四 五 六 总分 得分 学按将举办“春蕾读书·学习成果展示活动”，要求每个同争都参加。活动设里“六关”，每一 关都宫要你发挥才骨，把自己的语文素扑展现出来。加油！为自己喝彩吧 得分 评准人 一、梦回大唐一请扮演诗人王建书写《十五夜望月》，横写竖写都可以，要求 字体美观，行款整齐。(10分) 骨分 卷人 二、遇见汉字一惑受文字之美。（10分) 1,根据拼音和语境将词语依次书写在下面田字格中。（4分) 阅读经典就像拥有一架望远镜，让我们不再盲目地piu61①在现实的au心8u1②之中，而 是在an chang(③的历史长河中，发现日常生活的1ng的1④与浪漫，探索生命的真理与意义I 2。在括号里填入表示相近意思的不同问语。(6分) 在兴趣班里，同学们都在心无旁骛地做着自己的$情。有的在( )地下棋，有的 在( )地画画，有的在( ）地练书法，还有的在( )地写作。 大年极语文试题 C国扫描金能王 得分 评性人 三、学高五车一展示丰盘的语直积累。（10分) 1.人们住往借助最物表达感，请结合身边的景物，写一写你获奖后的心情（不少于60字）·(3 分) 2.读例句，注意修辞手法，从下面字词中选择一个，仿写句子。(3分) 例：这个房间还没有巴堂大，怎么住得下三个人呢？ 瘦坡累喜欢盼组 3.沈从文笔下的腊八粥让人垂诞欲满，限样子写一种你喜爱的食物。(4分) 得分 评卷人 四、遇见诗文一感受经典之美。(10分) 1.诗可写景，看到东风吹拂，柳絮飞舞的情景，会想到唐代韩翅《 》中的诗句 。·侍可言志，《石灰吟》中的 ·表明了诗人自己持身清白、坚贞不屈的心性。诗中 被理，“ ”告诉我们人生易逝，要珍惜时光，奋发努 力的道理。 2.过年了，家乡有什么风俗习惯，其中有怎样的离意？先想想，再写写。 风俗： 寓意： 将分 泳人 五、遇见美文一阅读达人秀。（40分) 短文一1 鲁滨迅票流记（节进） 我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙：有多少 雪第】页共3页 蠡巴 因为陶土太林，吃不住本身的虽盘，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用：又有多少因为陋得 太早，太阳热力过猛而晒裂了：也有不少在晒干后一搬动就碎塑了，一句话，我费了根大的力 去找园土，找到后把土挖出来，诅和好，运回靠，再做成泥鹿，结果，我工作了盖不多两个且 的时回，才数成西只大瓦，样子非常难指，简直无法把它们叫作缸， 疑后，太阳终于把这两只大瓦馈陌得非常干爆、非常坚硬了。我就把它们轻轻搬起来，放 进两只预先特的大柳条笛里，防备它们破裂。在缸和笔子之间的空戬处，又塞上了稻草和炎 秆。现在，这两个大你就不会受湖，我想以后就可以用来装粮食和用粮食爵出来的面粉。 我大缸做得不成功，但那些小器皿做得还像样，像邦碧小四雠啦，盘子啦，水罐啦，小瓦祸 啦，等等。总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒 得特别坚现。 但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而 这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然 发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。 我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。 于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来， 1读文中画线的句子，“才”字能去掉吗？理由是： (4分) 2.鲁滨逊是如何发现制作锅子的方法的？(3分) 3.鲁滨逊制作陶器的最终目的是 ·(3分) A做出用来装粮食和用粮食摩出来的面粉的大缸 B.做出来装流质可以放在火上烧的容器 C,做出一些像小圆储、盘子、水罐、小瓦锅之类的小器皿 4. ... ...
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