22 皇帝的新装 教学课件(共41张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级上册

(课件网) 皇 帝 的 新 装 新课导入 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 《海的女儿》 《拇指姑娘》 看图猜故事 童话世界真是一个神奇的世界，让我们获益匪浅。今天，我们再来认识一位来自童话王国的皇帝，他又会给我们带来什么故事呢 新课导入 素养目标 1.积累生字词，了解作者及童话的特点。 2.调动自己的体验，展开联想和想象，把握作者思路，深入理解课文。 3.分析人物形象，理解童话想象和夸张的艺术特点。 4.深入理解童话的讽刺意蕴和现实意义。 作者简介 19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他创作的童话被翻译成上百种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 汉斯·克里斯汀·安徒生（1805-1875） 背景链接 本文选自《安徒生童话和故事选》（人民文学-出卷网-1956年版）。叶君健译。有改动。这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、 宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 文体知识 文学体裁：童话儿童文学 常用手法：想象、幻想、夸张、拟人 语言特点：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜。 最重要特点：拟人。鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。 什么是童话？ 读准字音 称职( ) 陛下( ) 随声附和( ) 聘( ) 理智( ) 袍子( ) 愚蠢( ) 骇人听闻( ) 勋章( ) 炫耀( ) 呈报( ) 不可救药( ) 钦差( ) 头衔( ) 赐( ) 现款( ) 圈定( ) 滑稽( ) 爵士( ) 笨( ) 妥当( ) 狡猾( ) chèn bì hè pìn zhì páo chǔn hài xūn xuàn chéng jiù qīn xián cì kuǎn quān jī jué bèn dàng jiǎo 读准字音 词语解释 不可救药： 称职： 急迫： 滑稽： 骇人听闻： 随声附和： 病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。 思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。 需要马上应付或办理，不容许迟延。 形容言语、动作引人发笑。 使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。 课文写了哪些人物？中心人物是谁？ 人物 中心人物 皇帝 骗子 老大臣 官员 皇帝 侍从 百姓 小孩子 整体感知 用自己的话简要概述这个故事。 整体感知 从前有一位皇帝最爱购买新衣服。一天，王国里来了两位自称能做出世界上最美丽的衣服的织工，而且任何不称职或者是太愚蠢的人都看不见这衣服。过了一阵子，皇帝接连派大臣去看衣服的进展，可是无论他们怎么瞪大双眼都看不见这衣服，于是便向皇帝撒了谎。当皇帝自己去看的时候，也看不见衣服，他不愿意让人觉得自己愚蠢，便在镜子面前，假装欣赏着这件“美丽的衣服”。在游行那天，被小孩子揭穿真相，他颜面尽失，却还是坚持走完了游行。 划分层次 发展 君臣 看新装 引子 皇帝 爱新装 开端 骗子 做新装 高潮 游行 展新装 结局 小孩 揭新装 课文是从哪几个方面描写皇帝爱新装的？写皇帝爱新装的目的是什么？ 课文解读 从治装费用：不惜倾其所有 从心思兴趣：最爱炫耀新衣服 从换衣次数：每一天每一点钟 写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑、也写出皇帝上当受骗的缘由，为下文骗子愚弄皇帝作了有力的伏笔。 课文解读 能织出人间最美丽的布 布的颜色和图案：分外美观 布的特性：奇怪的特性 骗子引诱皇帝 ... ...